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表4-6台灯制作的流程优化与设计研究性学习设计模板
作者姓名 王涛 任职单位 烟台市中英文学校 学科 通用技术 年级 高中二年级 单元标题 台灯制作的流程优化与设计 研究性学习名称 台灯制作的流程优化与设计 小组成员 所需时间 2课时 【学习目标】(或概述) 1.知识与技能1)理解流程改进的意义及主要内容。
2)理解流程改进与设备、材料等之间的关系。
3)能对生活中的简单事项进行流程的改进设计,流程改进方案的优越之处。
2.过程与方法:
1)通过讨论、,使学生学会分析流程的不足,并提出优化方案。2)通过技术试验,提高运用流程改进的技术原理解决实际问题的能力,体验人的主观能动作用。
3.情感态度价值观:
1)增强学生解决和处理问题的优化思想和优化意识。
2)增强与技术相联系的质量意识、环保意识。教师讲述田忌赛马的故事,引出的问题。田忌的赛马共有6种方案
哪一种情况是田忌取胜于齐王的作为一个,通常就会有这样或那样的问题。如:效果不佳;或是投入的人力、物力、财力不是最小;或是某种性能不理想等等。 【评价设计】 评价
小组间打分
成果
制作了一只合适的台灯
掌握制作台灯中合理的流程优化 【资源列表】 教材
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个性台灯的制作
这条是从学生角度提出的,如何分组是否就在过程设计中体现?
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