单片机课程设计-基于单片机的温度控制智能电风扇.doc

电气与信息工程系课程设计 基于单片机的温度控制智能电风扇 专业班级： 指导教师： 完成日期： 2012-6-8 新疆工业高等专科学校 电气与信息工程系系课程设计任务书 11/12学年 下 学期 2012 年 6 月 4 日 专业 电力系统自动化 班级 电力10-10（1） 课程名称 单片机课程设计 设计题目 基于单片机的温度控制智能电风扇 指导教师 陈晓云老师 起止时间 2012.6.4—2012.6.8 周数 1周 设计地点 电气系机房 设计目的： 掌握keil编程软件及proteus单片机仿真软件的使用； 学习掌握单片机的特性及单片机的应用； 熟悉掌握单片机的编程语言。 设计任务或主要技术指标： 本设计是以51单片机为主要控制核心，用51单片机系统对用户设定信号数据的采集以及分析，能通过温度传感器对环境温度进行数据采集，并用各种可控型电子元器件对电风扇各种工作状态，实现“温度高，风力大，温度低，风力弱”的性能的控制，以达到用户需求从而建立一个控制系统。 设计进度与要求： 先确定设计方案并查阅相关资料； 学习keil编程软件及proteus单片机仿真软件并开始绘制电路原理图； 编写程序并调试； 要求在proteus单片机仿真软件上调试出预定结果，作出报告。 主要参考书及参考资料： [1] 张鑫.单片机原理及应用.电子工业出版社 [1] 明德刚.DS18B20在单片机温控系统中的应用.贵州大学学报，2006，2 [2] 黄朝民，肖明清，吴志强.单片机原理与应用.现代电子技术，2006,12 [3] 刘进山.基于MCS-51电风扇智能调速器的设计.电子质量，2004,10 教研室主任（签名） 系（部）主任（签名） 年 月 日 新疆工业高等专科学校电气与信息工程系 课程设计评定意见 设计题目： 基于单片机的温度控制智能电风扇 学生姓名： 张玉杰 专业：电力系统自动化 班级：电力10-10（1）班 评定意见： 评定成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日 评定意见参考提纲： 1.学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2.学生的勤勉态度。 3.设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。 摘要 风扇和空调的降温效果不同——空调有强大的制冷功能，可以快速有效地降低环境温度，但电风扇的风更温和，更加适合老人儿童和体质较弱的人使用；电风扇有价格优势，价格低廉而且相对省电，安装和使用都非常简单。 传统电风扇还是有许多地方应当进行改良的，最突出的缺点是它不能根据温度的变化适时调节风力大小，对于夜间温差大的地区，人们在夏夜使用电风扇时可能遇到这样的问题：当凌晨降温的时候电风扇依然在工作，可是人们因为熟睡而无法察觉，既浪费电资源又容易引起感冒，传统的机械定时器虽然能够控制电风扇在工作一定后关闭，但定时范围有限，且无法对温度变化灵活处理。本设计以AT89C51单片机为核心，通过温度传感器对环境温度进行数据采集，从而建立一个控制系统，使电风扇随温度的变化而自动变换档位，实现“温度高，风力大，温度低，风力弱”的性能。另外，通过键盘控制面板，用户可以在一定范围内设置电风扇的最低工作温度，当温度低于所设置温度时，电风扇将自动关闭，当高于此温度时电风扇又将重新启动。 关键词：单片机、程序控制、自动调温、智能调速 1设计任务 本设计以AT89C51单片机为核心，通过温度传感器对环境温度进行数据采集，从而建立一个控制系统，使电风扇随温度的变化而自动变换档位，实现“温度高，风力大，温度低，风力弱”的性能。另外，通过键盘控制面板，用户可以在一定范围内设置电风扇的最低工作温度，当温度低于所设置温度时，电风扇将自动关闭，当高于此温度时电风扇又将重新启动。 1.1设计主要内容 本设计主要内容如下： ① 风速设为从高到低5个档位，可由用户通过键盘手动设定。 ② 当温度每降低2℃则电风扇风速自动下降一个档位。 ③ 当温度每升高2℃则电风扇风速自动上升一个档位。 ④ 用户可设定电风扇最低工作温度，当低于该温度时，电风扇自动停转。 2总体设计方案 2.1.总体硬件设计 系统总体设计框图如图2.1所示 图2.1 系统框图 对于单片机中央处理系统的方案设计，根据要求，我们可以选用AT89C51单片机作为中央处理器。作为整个控制系统的核心，单片机内部已包含了定时器、程序存储器、数据存储器等硬件，其硬