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“感恩为先”教育活动方案 一、活动目的：为加强我院学生社会主义核心价值观的教育，培养学生传承中华民族传统美德意识，院团委学生会举办“感恩”教育活动通过感恩教育活动，在学生中进行一次感恩沐浴，敲起感恩的钟声，推开爱的大门，用感恩的心审视世界，包容生活。倡导学生从身边的一点一滴，一言一行做起，做一个心有感恩的人，一个珍惜拥有、关爱彼此的人，营造一个充满人文关爱、和谐文明的校园文化环境。主办单位：院团学生会活动主题：学会感恩 与爱同行 感恩于心回报于行 和谐美好 争做文明人活动时间：学会感恩 与爱同行 感恩于心 回报于行 和谐美好 争做文明人要求： 各要按照通知要求认真组织，并结合实际开创性的开展活动，不走过场，通过进行感恩教育活动让学生真正做一个心有感恩的人，培养学生良好的公民道德修养和道德情操，促进学生的全面发展。活动结束后，要认真写出总结，于前上交院学。 （元） （元） 附件1 关于感恩主题调查问卷 页数：1/1 题目数：17 您好！我们想了解一下大学生对“感恩”的情况。感恩是每个人应该秉持的优秀传统，对于每一个人对感恩都有一定的了解，希望对建设美好校园有所帮助，也希望能对您有所帮助！该过程可能会耽误您几分钟的时间希望得到您的支持与配合,谢谢您的支持与合作！ 1.您的性别--* 男女 2.您的文化程度：* 九年义务教育高中大学研究生以上其它 3.您知道感恩是什么含义？* A.纯粹就是说句“谢谢” B.感恩是你对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理 C.感恩就是一种“回报” D.感恩就是一种钦佩，对于别人伸出援手时觉得这是无比光荣的事 4.你在听《感恩的心》后您有什么感受？* A.让我回忆起好多往事，有点小感动 B.感触频深，忠心的想感谢身边的每一个人 C.刚开始听的时候有点感动，但现在已经麻木了 D.《感恩的心》是什么东西，压根不知怎么回事 请选择你在听《感恩的心》后您有什么感受？ 5.当你在帮助别人的时候是否也想别人回报你呢？* A.当然，不然我帮他干什么，没事找事做啊 B.会，我总不能让我的辛苦白费吧，况且我的时间溜走那么多，时间就是金钱嘛 C.有时候会，希望我的乐于助人能换回别人的感恩回报 D.从来不会，无私的，就算再帮十次也愿意 6.对于父母亲或者双亲的生日，你是如何看待的？* A.父母是我们一生之本，不仅在这些日子，在平时我们也应该对他们好 B.这正是我们表达感恩的时候，应该好好向他们表达我们的这份心意，搞个惊喜给他们 C.道一句祝福啊，然后买束花给他们，最好是花店里最大最贵的花，表示诚意啊 D.都不知道是什么时候，父母又不肯告诉我，怎么祝福？ E.搞那些礼物等于在乱花钱，还是什么都不说，以免搞些无聊的事？ 7.在你生日时候，你是怎么度过的？* A.呼兄唤弟，一起出去唱k狂欢一顿 B.和家人一起过的温馨一天，不管这天是否出去，都觉得很快乐，知足 C.与母亲一起出去玩，好好庆祝一番，例如：先“麦当劳”然后…. D.是母亲最痛苦的一天，生下我，应该为母亲做点什么，让母亲放松放松 E.生日现在都和女朋友过的，觉得温馨些 8.家里的家务活或是宿舍的卫生，你一般是怎么对待的？* A.经常主动帮忙 B.偶尔有空闲去帮忙 C.父母催促下去帮忙，宿友集体时下手帮忙 D.工作学习繁忙，没时间打理啊 E.要分情况：家里的就帮忙，因为是自家地方；宿舍就随便啦，反正有宿舍长 9.经历挫折能锻炼我们的能力，增长我们的才干，你会感恩挫折吗？* A.经常会，挫折使我们变得更强大 B.偶尔会，适当的挫折能让我们变得坚强 C.偶尔会，但总是期望自己一生平安 D.不会，对此充满恐惧 10.当别人帮助你时，您是抱着什么样的心态去看的？* A.我要好好向你学习，以后像你一样帮助别人 B.滴水之恩，必当涌泉相报 C.这个世界还是好人比较多 D.下次有困难直接找他帮忙就行啦 E.呵呵！太好了，我的困难解决了，可以去干别的事了 11.您会经常对辛勤教育您的老师表示感谢吗？* A.经常会，我是老师家的常客，教师节也会送礼物给老师 B.会，每年的教师节我会送礼物给老师，但没去过老师家 C.偶尔会，有时候会想起老师，但至今仍未有什么实质行行动 D.不会，毕业后，我跟老师形同陌路了 E.一点点，就上课多配合他，装个乖乖仔啦，让老师开心就是啦 12.如果在学校开设感恩教育课程，你认为哪个阶段最好* A.幼儿园B.小学C.初中D.高中E.大学 F.根本没这个必要，个性化人格才是重点 13.您觉得你最应该感恩的对象是？（二选）* A.父母B.老师C.宿友D.知心朋友E.帮助你的陌生人 F.默默支持你的女朋友G.师兄师姐H.国家，党G.其它 14.您希望通过什么途径来获得相关感恩知识呢？* 此题为不定项选择