《斑羚飞渡》参赛课件.ppt

* 参赛课件 检查预习 肌腱 略胜一筹 恍惚 娴熟 悲怆 甜腻 逞能 苍穹 眼花缭乱 jiàn chěng huǎng hū nì xián chuàng qióng liáo chóu 整体感知 请简明的语句概述本文讲述了一个什么样的故事。 课文描述的是一群被逼至绝境的斑 羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲 一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。 复述情节 （一）诵读第9自然段，圈点记叙第一对斑羚试跳过程中的所用动词。 （二）把握重点，抓住主要动词复述。 朝前飞奔 / 起跑 / 纵身一跃 / 跳 / 紧跟 / 钩 / 蹿跃出去 / 猛蹬 / 再度起跳 / 再度升高 / 落 / 笔直坠落 研讨赏析 这篇文章中出现了两组形象：斑羚和猎人。如果分别用一个词来形容这两组形象，你会用什么词呢？ 请你填空： 的斑羚 的猎人 分析斑羚的形象： 的斑羚 研讨赏析 提示： 分析斑羚形象，可从两个方面 入手 抓典型 看环境 ——镰刀头羊 ——伤心崖 彩虹 研讨赏析 树典型——镰刀头羊 （三次叫声） 第一声：斑羚被逼入绝境 ——悲哀地咩了数声——无能为力 第二声：母羚恍惚将要摔进山谷 ——“咩”地发出吼叫——沉郁有力 第三声：头羊走向老年斑羚队伍 ——悲怆轻咩——忧伤叹息 研讨赏析 展环境——伤心崖 伤心崖 “像被一把利斧从中间剖开”“宛如一线天” “而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来” ——两峰之间极难飞渡 ——斑羚跳跃的能力和极限 斑羚陷入绝境 渲染悲剧气氛 设置悬念 研讨赏析 展环境——彩虹 第一处：斑羚身陷绝境时 ——渲染神秘色彩，推动情节发展。 第二处：在斑羚飞渡时 ——烘托飞渡的气势，渲染飞渡悲壮美。 第三处：头羊走向“那道绚丽的彩虹” ——渲染头羊自我牺牲的崇高之美 研讨赏析 小结：通过环境的描写和对主要“人物”——镰刀头羊的刻画，充分地展现了斑羚群面对死亡的威胁时的富于智慧、勇气、自我牺牲精神的形象。 分析猎人的形象： 的猎人 研讨赏析 讨论： 人类在这篇文章中到底充当的是一个怎样的角色？ 人类在这篇文章中到底充当的是一个怎样的角色？ 研讨赏析 从课文故事中，我们真切看到了猎人凶残的一面：猎人兵分多路，斑羚被逼入绝境；群体列队自杀性跳渡，猎人竟袖手旁观，毫无阻拦；最后一只无伴的斑羚，也被逼入深涧。而猎者在斑羚群体性自杀时，猎者却平静观察，仔细比较，进行残忍的审美：“凌空跳跃”“令人眼花缭乱的弧线”“美丽天桥”“从容地走向死亡”。而文章的最后，我们还明显地感受到这帮猎人没有一丝忏悔的影子！ 感悟事理 在这篇文章的学习中，我们感悟到了什么？请说出你的感悟。 自我牺牲的精神是感人的，但结局却是令人沉思的。我们应该树立与动物和谐共处的友善观念，善待生命！ *