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关于第三届提高班智慧青春五一社会实践调查活动报告会的通知 字体： ? ? 第三届提高班全体学员： ????? 为了引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”的重要思想，树立和落实科学发展观，紧密围绕学校“十一五”发展规划和培养学生的方案，进一步贯彻“思想上有信仰、学习上有进步、能力上有提高、群众中有威信”的培训指导思想，培养学员们的语言表达能力和组织协调能力，提高分析问题和解决问题的能力和水平，加强沟通与交流，第三届学生干部培训提高班特组织开展“智慧青春——提高·思考·分享”五·一社会实践调查活动报告会。 ????? 一、活动时间：2009年5月16日（星期六）上午8：00-10：30 ????? 二、活动地点：东校区主教—107 ????? 三、活动主题：智慧青春——提高·思考·分享 ????? 四、比赛形式 ?????? 1、自我展示:各个小组根据所选命题的实际调查情况，自我组织分析和讨论，所得出的结论，在本小组内选一名代表进行发言，以幻灯片的形式进行展示，限时12分钟。 ?????? 2、评委提问：评委根据选手问题的分析解决和展示情况进行提问，选手围绕问题进行1分钟以内的即兴解答； ????? 五、评分细则 ???? （一）组织情况（2分） ????? 1、活动准备：实践的可行性调研和前期的讨论如何，活动时间、人员、进度安排是否科学合理。 ????? 2、活动开展：实践任务是否按计划完成，团队协作及管理如何。 ???? （二）收获及成果（2分） ????? 1、收获：调查活动后的活动总结的撰写。 ????? 2、成果：调查活动结束后的讨论结果以及调查报告的展示。 ???? （三）现场表现（4分） ????? 1、幻灯片：制作是否精美，思路和重点是否清晰。（2分） ????? 2、仪表：报告人须衣着整齐，举止得体大方，文明礼貌，吐词清晰（1分）。 ????? 3、答辩情况：报告人圆满回答评委提问，思路清晰敏捷，条理清楚，有较强的应变能力，所答令人信服。（1分） ???? （四）创新（1分） 实践过程中是否在调研方法中有所创新，是否运用新颖的分析模式或解决实践过程中实际问题的解决有无独到的方法。 ???? （五）时间（1分） 未超过规定时间者或者超时在30秒内给满分，若超时1-2分钟减0、5分，2分钟以上者扣1分。 ???? （六）计分方法 本次实践调查报告会采取10分制原则，计算的总分是根据评委打分求平均值，计算时可保留两位小数。 ????? 六、奖项设置 根据综合评分结果，最终将评出一等奖：1名；二等奖：2名 ；三等奖：3名；优秀奖：5名 ???? 七、活动组织安排 ????? 1、文体委员选拔主持人一名，礼仪两名； ????? 2、宣传委员进行资料汇总，列出参加选手名单及报告主题，抽签排列报告顺序； ????? 3、班长负责借教室，并负责当天在黑板上书写“第三届学生干部培训提高班“智慧青春”五·一社会实践调查活动报告会 ????? 4、团支书准备相关摄影器材（照相机，录音机等）和现场照相； ????? 5、生活委员负责准备评委的饮用水、纸（评分条和一本信格纸以备用）、笔等必要的活动用品； ????? 6、所有班委成员提前进入教室，检查并布置相关设施； ??????7、学习委员负责现场的统分工作（自备计算器）； ????? 8、纪律委员负责时间提示牌的制作、现场计时以及时间提示； ??????9、班长及各组组长邀请评委（各小组辅导员等），并通知评委提前10分钟进场； ????10、各小组组长一切工作在15日之前必须结束，其中环节自行组织安排不作统一要求，并在此日之前将本组相关的参赛资料发或转给宣传委员。 ?????八、具体活动流程 ????? 1、主持人致辞并欢迎各位评委的光临，简单介绍此次比赛内容及比赛流程； ????? 2、各参赛小组按顺序上台进行展示；??? ????? 3、报告结束，主持人做简单总结； ????? 4、请评委对本次活动进行点评，唐老师就整场报告会做最后总结； ????? 5、学习委员统计结果，主持人揭晓获奖学员名单； ????? 6、请嘉宾现场颁发荣誉证书； ????? 7、主持人致结束词； ????? 8、请评委和参赛学员合影纪念； ????? 9、工作人员整理相关资料，并清理活动现场。 ???? 九、活动要求 ????? 1、各小组要高度重视本次活动，积极在小组内开展组织、宣传动员和讨论工作； ????? 2、代表选手应着装整齐，大方得体，语言流畅，思路清晰； ????? 3、各小组要切实、认真开展好组内的分析和讨论，严把质量关。 ?????????????????????????????????????????????????????????