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职业生涯规划教学计划 一、教材分析 引言 开启充满希望的人生 教学目标： 使学生了解《职业生涯规划》的主要内容和学习方法。 积极发言，提高参与意识和表达能力，认真欣赏动漫或PPT,提高观察力、注意力和理解、思维能力。 关注自身职业生涯发展，向往成功的职业生涯，激发学生学习这门课的学习热情和主动参与的积极性。 教学重点：走一步，看两步，想三步，理解规划职业生涯对自己发展的作用 教学难点：如何用发展的眼光来看自己的职业生涯发展。突破的方法是：将理论知识转化为结合学生实际情况的五个讨论问题，以此加强学生的感性认识。 引言：课时分配建议 引言 开启充满希望的人生 1课时 第一单元：职业生涯规划与职业理想 教学目标 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观，理解职业生涯规划的特点及其与职业理想的关系，明确职业理想对人生发展的重要性。 教学重点：职业的内涵，职业生涯规划与职业理想的关系。 教学难点：指导学生从自身的可持续发展出发，制订切合自身实际、同时也切合社会实际的职业生涯规划，并付诸实施。这是本课程的落脚点和归宿。 课时分配建议： 本单元4课时 第1课时面向未来的职业生涯规划，2课时。 第2课职业理想的作用，2课时。 第二单元职业生涯发展条件与机遇 教学目标 帮助学生从职业的角度了解所学的专业、了解个人特点、了解社会需要，树立焉有的成才观，立足本人实际，把个人发展和经济社会发展结合起来，热爱专业，增强职业生涯成功的自信心。 教学重点：引导学生了解所学专业，个人特点和社会需要及三点在职业发展上的契合点。 教学难点：认识自我，理解“兴趣能培养，性格能调适，能力能提高，价值能调整，习惯能改善”对职业生涯发展的重要意义，体验个性调适和自我控制的过程。 课时分配建议 本单元9课时 第1课发展职业生涯要从所学专业起步，2课时。 第2课发展职业生涯要立足本人实际，5课时。 第3课发展职业生涯要善于把握机遇，2课时。 第三单元职业生涯发展目标与措施 教学目标 指导学生掌握确定职业生涯发展目标、构建发展台阶和制订发展措施的要领，发挥职业生涯规划激励学生勤奋学习、敬业乐群、积极进取的作用。 教学重点：确定发展目标。 教学难点：构建发展阶梯。 课时分配建议 本单元6课时 第1课确定发展目标，2课时。 第2课构建发展阶梯。2课时。 第3课制定发展措施。2课时。 第四单元职业生涯发展与就业、创业。 教学目标 帮助学生了解就业形势和创业的意义，树立正确的就业观、择业观、创业观，初步掌握求职的基本方法，了解创业的基本方法和主要途径，做好就业、创业的准备。 教学重点：一是“树立正确的就业观、择业观、创业观”，二是“做好就业、创业的准备”。 教学难点：“修改、完善发展目标和发展台阶，完成自己的职业生涯规划，践行适应社会、融入社会的行为。 课时分配建议 本单元6课时 第1课正确认识就业，1课时。 第2课做好就业准备，3课时。 第3课创业是就业的重要形式，2课时。 第五单元职业生涯规划管理、调整与评价 教学目标 使学生理解职业生涯规划管理和调整对实践职业理想的重要性，明确在校学习与终生学习职业生涯发展的关系，引导学生根据经济社会发展和自身条件变化，对职业生涯规划进行科学管理与适时调整。 教学重点：提高管理能力的方法，善于请人督促；强化时间观念，才能打好发展基础；调整职业生涯规划的必要性；评价职业生涯成功的不同价值取向。 教学难点：加强职业生涯规划管理；自我条件重新剖析和发展机遇重新评估；评价职业生涯发展的要素。 课时分配建议 本单元6课时 第1课管理规划，夯实终身发展的基础，2课时。 第2课调整规划，适应发展变化条件，2课时。 第3课科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划，2课时。 二、教学进度 周次 起讫日期 教学内容 教时 备注 1 2月18日-2月24日 预备 2 2月25日-3月3日 引言开启充满希望的人生 2 3 3月4日-3月10日 第1单元第1课面向未来的职业生涯规划 2 4 3月11日-3月17日 第1单元第2课职业理想的作用 2 5 3月18日-3月24日 第2单元第1课发展职业生涯要从所学专业起步 2 6 3月25日-3月31日 第2单元 第2课发展职业生涯要立足本人实际 2 7 4月1日-4月7日 第2单元 第2课发展职业生涯要立足本人实际 2 8 4月8日-4月14日 第2单元第3课发展职业生涯要善于把握机遇 2 9 4月15日-4月21日 第3单元第1课确定发展目标 2 10 4月22日-4月28日 第3单元第2课构建发展阶梯 2 11 4月29日-5月5日 第3单元第3课制定发展措施 2 12 5月6日-5月12日 机动 2 13 5月13日-5月19日 第4单元第1课正确认识就业 2