通信设备测试与维护课程设计报告.doc

长 沙 学 院 课程设计说明书 题目 通信设备测试与维护 系(部) 电子与通信工程系 专业(班级) 通信一班 姓名 学号 2008043103 指导教师 起止日期 2011-10-17至2011-10-28 长　沙 　学　 院 课程设计任务书 系（部）　 电子与通信工程系 专 业 　 通信工程 2011年 10 月 27日  课程名称：通信设备测试与维护实训 课程编号：7040630420 主 笔 人：陈威兵 主 审 人：刘安玲 一、课程设计的目的 通过本课程的实践训练，使学生掌握TD-SCDMA移动通信系统的设备组成、系统工作原理、设备操作和配置；加深对移动通信系统知识的理解；具备实际通信设备的运用操作能力；提高学生的就业能力，为将来的实际工作打下基础。 二、课程设计的题目 TD-SCDMA移动通信系统的无线设备配置与操作。 三、设计内容（主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等） 1.OMC网管软件无线配置 TD-SCDMA系统主要包括核心网、无线网络子系统和移动台三部分。无线网络子系统的RNC是无线资源配置的关健设备。RNC无线网络控制器主要负责无线资源的管理。一面它通过Iu接口同电路域和分组域核心网相连；一面它负责管理和控制Node B，并负责空中接口与UE之间的L1以上的协议处理。在无线接入网络中，它处于承上启下的关键地位。 RNC通过OMC网管软件来完成配置。中兴通信公司开发了OMC网管仿真软件来帮助学习，本课程实践训练就在仿真软件的基础上进行训练，完成RNC的机架配置、设备配置、局向配置、小区开设、Node B网元配置等多项训练内容 2.LMT本地Node B网元配置 使用中兴公司开发的TDLMTV2.21.100f软件进行本地Node B网元配置，包括Node B的机架配置、设备配置、小区开设，接口配置及无线资源配置等各项操作。 四、设计步骤 1.由教师授课介绍TD-SCDMA系统的基本原理、设备操作方法 2.学习OMC网管仿真软件及本地Node B网元配置仿真软件的操作与使用。 3.利用仿真软件进行配置和操作，记录并分析仿真结果。 4.形成实践训练报告。 五、设计要点 1.正确进行仿真软件的配置和操作。 2.掌握各项配置参数的意义和方法。 六、设计进度安排 本课程实践训练共两周，具体进度安排如下 第一周：学习TD-SCDMA系统基本原理和仿真软件的使用。 第二周：正确操作仿真软件，达到训练要求，写出实践训练报告，制作PPT答辩。 七、考核标准 1.课程考核成绩构成 对于学生实践训练考核的标准，将根据其参数配置方案、实践训练过程中的学习态度，配置结果的有效性、完整性，答辩及设计报告的质量等进行综合评定。 参数配置方案 实践训练过程态度 配置结果 答辩及设计报告质量 20％ 20% 20% 40% 八、注意事项 （1）步骤：预习、仿真、调试、测试、总结。 （2）验收时上交实践训练总结报告。实践训练总结报告要求同时上交纸质文档（A4））不要随地吐痰,不要乱丢纸屑、杂物。一、移动通信的概述 7 二、TD-SCDMA的基本原理 10 三、TD-SCDMA关键技术 13 四、TD-SCDMA系统无线设备组成及功能 17 五、OMC网管软件配置步骤表 17 六、实习心得 29 七、参考文献 30 一、移动通信的概述 1、移动通信的概述 移动通信可以说从无线电通信发明之日就产生了。1897年，M.G．马可尼所完成的无线通信试验就是在固定站与一艘拖船之间进行的，距离为18海里。 现代移动通信技术的发展始于本世纪20年代，大致经历了五个发展阶段。第一阶段从本世纪20年代至40年代，为早期发展阶段。在这期间，首先在短波几个频段上开发出专用移动通信系统，其代表是美国底特律市警察使用的车载无线电系统。该系统工作频率为2MHz，到40年代提高到30～40MHz可以认为这个阶段是现代移动通信的起步阶段，特点是专用系统开发，工作频率较低。 第二阶段从40年代中期至60年代初期。在此期间内，公用移动通信业务开始问世。1946年，根据美国联邦通信委员会(FCC)的计划，贝尔系统在圣路易斯城建立了世界上第一个公用汽车电话网，称为“城市系统”。当时使用三个频道，间隔为120kHz，通信方式为单工，随后，西德(1950年)、法国(1956年)、英国(1959年)等国相继研制了公用移动电话系统。美国贝尔实验室完成了人工交换系统的接续问题。这一阶段的特点是从专用移动网向公用移动网过 渡，接