装饰艺术设计手册教案.doc

一、教学进度及教案 课程名称： 装饰艺术设计 所在系（部）： 艺术设计学院 所属教研室： 视觉传达教研室 教研室主任： 学年学期： — 学年 第 一学期 授课专业、年级、班级： 教材名称： 课程总学时： ；总学分： 讲课学时: ；辅导学时: ；实验学时: ；上机学时: 双语教学时数： 多媒体教学时数： 1、教学进度安排 时间 教 学 章 节 作业布置 第三周到第四周 装饰的一般原理 收集提炼生活中的实物并绘制成图形 第五周第六周 装饰造型 中心对称、非平衡中心图形的黑白图形绘画 第七周第九周 装饰色彩 装饰绘画、色彩归纳平面绘画 第十周第十一周 装饰作品的创作与设计 作实际的装饰成品作业 第十二周到第十四周 装饰与应用设计 作业辅导 备注 有实践环节的在教学章节注明 2、教学内容要求 ① 第 一 章 教学内容 ［教学目的和要求］掌握装饰设计的概念、装饰的功能和价值，装饰的特征以及分类。 目的： 要求：对以上知识的解释，在理解装饰的含义基础上，区别装饰艺术设计与其他造型艺术的关系。 ［教学重点与难点］ 重点：装饰的要素及分类 难点：装饰艺术设计与其他造型艺术的着区别性和相容性。 作业：从生活中寻找带有装饰机理特征的物体，并绘制成黑白作业。 ② 第 二 章 教学内容 ［教学目的和要求］ 在装饰艺术设计中运用最基本的构成元素，采用夸张、变化象征、寓意等抽象的艺术语言，创造了许多既源于生活又高于生活的艺术形象。 目的： 通过装饰造型的学习，理解和学会运用图形和构成方法，掌握装饰造型的基本法则和形式美的规律。 要求：装饰造型的基本形态 ［教学重点与难点］ 重点：装饰构图的构成形式 难点：装饰造型的基本法则 作业： 临摹作品、中心和非平衡图形的绘制。 ③ 第 三 章 教学内容 装饰色彩与心里信息 ［教学目的和要求］ 目的：掌握色彩与感觉，色彩的感情与象征，色彩的构图，装饰色彩的表现技法。 要求：运用色彩理论在作品当中进行表现，加深对色彩在装饰艺术设计中的运用。 ［教学重点与难点］ 重点：色彩的感情与象征 难点：装饰色彩的表现技法 作业：装饰绘画、归纳色彩表现。 ④ 第 四 章 教学内容 ［教学目的和要求］素材的来源和收集，主题的提炼与确立，装饰设计的方法和步骤，装饰设计的形式、工艺及材料。 目的： 形成整体思考作品的能力，创作出独特的装饰艺术作品。 要求： 认真收集资料，确立主题，熟悉材料。 ［教学重点与难点］ 重点：装饰设计的形式、工艺及材料 难点：主题的提炼与确立，灵活运用装饰设计的方法。 作业：主体性平面作品设计稿。 ⑤ 第 五 章 教学内容 ［教学目的和要求］ 着重讲述装饰艺术设计在现实生活中的具体运用。 目的：了解现代装饰艺术的专业范围，性质和设计原则等。要求学生必须掌握装饰艺术设计的基本法则和规律。能对主要装饰艺术设计的内容进行科学的分析和研究，并能独立完成合理的装饰设计方案图及装饰作品 要求：能对主要装饰艺术设计的内容进行科学的分析和研究，并能独立完成合理的装饰设计方案图及装饰作 ［教学重点与难点］ 重点：装饰与建筑设计（建筑风格、饰面、天顶、门窗），装饰与环境艺术设计 难点：装饰与视觉传达设计，装饰与服饰设计，装饰与家具产品设计 作业：作实际的装饰成品作业，可以是系列作品。 3、考试考核 ①、考核的内容、重点和难点 ②、考核方式 考试： 闭卷考试 开卷考试 口试 考查： 实 验 撰写综合报告 撰写论文 其他： 说明： ③、成绩认定 平时成绩：30%（含：出勤、作业、提问、测验等） 期末考试：70% 教研室主任签名： 系、部（签章） 三、参 加 教 研 室 活动 的 记 录 活 动 时 间 年 月 日（星期 ） 地 点 会 议 主 题 主 持 人 1、教研活动内容 2、有关决定 活 动 时 间 年 月 日（星期