2010宫集镇教育督导评估自查总结.doc

宫集镇教育督导评估自查总结 太和县宫集镇中心学校 2010年9月19日 宫集镇2009——2010年度教育督导评估自查总结 在县教育局的正确领导和大力支持下，宫集镇中心学校以办人民满意的教育为目标，全面落实科学发展观，以求实、开拓、敬业、向上的精神，紧紧围绕教育工作的目标、任务，扎实苦干，拼搏奋进，教育工作硕果累累，成绩斐然。根据太教督【2010】122号文件精神，对全镇各中小学进行了教育督导检查，现将具体情况汇报如下： 强化措施抓落实 为使督导评估活动落到实处，切实起到促进教育工作的目的，中心校专门就督导评估工作召开专题会，宣传学习上级文件，并结合自身实际，制定了《宫集镇中心学校2009——2010年度教育督导评估方案》，使大家充分认识到督导评估工作的重要性和必要性，并成立了以杨保中校长为组长的督导评估活动领导小组。对全镇各中小学进行量化督导评估，通过这一活动的开展，真正实现加强监督、规范管理、提高效能、促进工作的目的。 具体做法 宫集镇中心学校为抓好落实督导评估自查自评工作，根据教育局评估方案和指标体系，对全镇广大教职工作了全面动员，开展了一系列深入细致的工作，具体做法是： 办学方向 镇中心学校严格按照上级文件精神，面向全体学生，坚持以人为本，因材施教的原则，没有分重点班，快慢班等，一律实行平行班，这样，即有利于兼顾不同基础的学生，又有利于学校对教师考核，针对学困生，发挥特长，发现其闪光点。开展各种丰富多彩的活动，满足他们的要求，确保学生不流失。 全面贯彻党的教育方针，严格按照新课标的要求开齐开足课程，中心校每学期均检查学校开设的课程，检查教师各学科的备课情况，一经发现没有按规定备课、上课、批改作业、辅导学生者，评估时给予扣分，并责令改正。 认真贯彻国家教育法规法律，坚持以法治校，按照规定科学合理布置作业，在收费方面，严格按照上级收费有关规定进行收费，没有乱收费现象的发生。在考试方面，严肃考风考纪，一经发现考试中发生违纪行为，一律严肃处理。 行政管理 实行校长负责制。在校长负责制的统领下，学校的各种规章制度和管理措施处于和谐的运行状态。 在制度建设方面。各种规章制度健全，落实到位，重大问题集体研究，有决议，有记录。 实行教师聘任制。我镇已连续多年实行教师聘任制，学校和教师基于平等合作的意愿签订聘任合同，明确双方的权利和责任。目前，我镇教师聘任制沿着健康、稳定、和谐的态势发展。 中心学校对学生的评价，主要是通过对学生的操行评分进行。中心校要求各校每学期均要对学生进行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的贯彻和学习，大力加强未成年人思想道德建设，培养学生从小事做起，以做好事为荣的道德风尚，使思想品德教育工作在潜移默化中进行，由于活动扎实，在全镇涌现出许多先进典型，宫集中学被评为安徽省未成年人思想道德建设示范学校。 中心校领导班子成员勤政廉洁，分工明确，各负其责，工作中团结协作，在教职工中有较高的威信。 中心校有教代会，校务委员会，对学校制度的修订，首先经学校行政会讨论形成草案，然后向教职工广泛征求意见，最后提交校务委员会讨论通过。对评优、评先和学校收费，都进行公开、公示，并对每一次公开、公示内容做好记录。 7、中心校的档案管理分部门负责，教导处负责教师、学生的档案和“两基”资料，总务处负责学校的财务资料、学校财产的保管和登记等。 （三）教师管理 1、加强师德师风建设。将师德师风建设放在首位，严格坚持每周的政治学习制度，并定期召开德育工作座谈会，因势利导的开展了一系列教育活动。在思想工作中动之以情，晓之以理。以教育、鼓舞、团结、引导为主要措施，寓理以情，以情达理，用赤诚的心融化隔阂，消除误解，达到彼此沟通的目的，从而提高广大教师教书育人的积极性。 2、强化质量意识，向管理要效益。我镇始终把教育质量的提高放在重要位置，坚定不移、理直气壮地抓质量，从备课、上课、作业批改、质量检测每个环节提出明确要求，建立了各项规章制度，为提高教学质量，在全镇开展了业务大练兵活动，并结合期中、期末检测，对教师的德、能、勤、绩加以考核，从而形成了铁尺度，硬约束，使得老师兢兢业业，每个学生在良好的育人环境中茁壮成长。一年来，教师撰写论文20余篇在省、市级报刊上发表，40余篇在县级获奖。 3、抓好校本教研和培训。我镇高度重视校本培训，在备好课、上好课和专题培训方面成效显著。在校本培训中，充分发挥农远工程作用，组织教师收看教育台节目，学习专家教育教学经验，组织教师收看空中课堂。广大教师学习了先进教学理念，并用于指导自己的教学活动。从而极大地提高了老师的业务水平和业务能力。我镇举行了面向全体教师的公开课，在教学活动中，注入了学生自主、合作、探究的学习方式，使广大教师进一步了解了新的教改信息，受到新的教学理念的熏陶，涌现出一批教改新人。 （四）德育管理