语文版八年级语文（下）期末综合测试卷2（含答案）.docVIP

学校八年级下学期期末考试 语文试题 题 号 一 二 三 四 五 总分 （一） （二） 得 分 说明：1、本试卷五大题，共8页。满分为150分。考试时间120分钟。 2、本试卷有选择题、非选择题，请将答案直接写在试卷指定的位置上。 一、语文听力测试（30分） [甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ [乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 解释下列加点的字。（分）（1）北通巫峡，南极潇湘（ ）（2）云归而岩穴暝（ ）予观夫巴陵胜状佳木秀而繁阴翻译：览物之情，得无异乎？野芳发而幽香 。（分）选出乙段中“野芳发而幽香”所描写的季节景色不同的一项是（ ）（分）A．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。甲、乙两段均为写景语段，甲描写了________________景，乙描写了____________景，两者写景的角度有何不同_________________ 。 （4分） 18、乙段中“四时之景不同，而乐亦无穷也” 中的“乐”与甲段作者的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？答：___________________________________________________ （一）阅读《应有格物致知精神》（节选），回答19－25题。（15分） （1）但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就约格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。（2）大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明依照《大学》的指示，先从“格物’做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。……（3）我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示，我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。19、为什么说传统的中国教育并不重视真正的格物和致知？ （2分） 答 ： 。 20、第一段中加点的“这样”指代的是 。（2分） 21、格物致知的真正意义是什么？ （2分） 答： 。 22、“