2013版建设工程施工管理精讲班讲义_28277.pdf

2013年二级建造师 2013年二级建造师 执业资格考试 执业资格考试 《建设工程施工管理》 《建设工程施工管理》 李建华 李建华 一、二级建造师考试概述 一、二级建造师考试概述 （一）、二级建造师是以专业技术为依托、 （一）、二级建造师是以专业技术为依托、 以工程管理为主业的执业注册人士，是担 以工程管理为主业的执业注册人士，是担 任项目经理的前提条件。 任项目经理的前提条件。 （二）、二级建造师执业资格实行全国统 （二）、二级建造师执业资格实行全国统 一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组 一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组 织考试的制度。同时，考生也可以选择参 织考试的制度。同时，考生也可以选择参 加二级建造师职业资格全国统一考试，全 加二级建造师职业资格全国统一考试，全 国统一考试有国家统一组织命题和考试。 国统一考试有国家统一组织命题和考试。 自2009年起二级建造师实行地方管理和地 自2009年起二级建造师实行地方管理和地 方命题制度。 方命题制度。 （三）考试用书的复习方法及应试要领 （三）考试用书的复习方法及应试要领 考试用书体现了二级建造师从事建设工程 考试用书体现了二级建造师从事建设工程 施工管理应当具有的知识结构和业务能力规 施工管理应当具有的知识结构和业务能力规 格，是考试命题的依据，读者应全面学习。 格，是考试命题的依据，读者应全面学习。 但是，该书内容广泛，对于应试人员来说， 但是，该书内容广泛，对于应试人员来说， 复习应有重点，注重掌握与能力相关的内 复习应有重点，注重掌握与能力相关的内 容，最好是边看书边做题，边学习边应用， 容，最好是边看书边做题，边学习边应用， 以便加深理解和记忆。考试前，应利用模拟 以便加深理解和记忆。考试前，应利用模拟 试题进行自我测试，熟悉题型，把握时间， 试题进行自我测试，熟悉题型，把握时间， 检查复习效果，体验考试过程。 检查复习效果，体验考试过程。 （四）考试用书的结构编排 （四）考试用书的结构编排 考试用书为纲目式结构，按节、目、条 考试用书为纲目式结构，按节、目、条 的层次编写。“节”反映的是“学科”；“ 目” 的层次编写。“节”反映的是“学科”；“ 目” 反映的是“知识能力结构”；“条”反映的是 反映的是“知识能力结构”；“条”反映的是 知识点。其中“条”按掌握70％、熟悉20％、 知识点。其中“条”按掌握70％、熟悉20％、 了解10％的比例和顺序来表述。 了解10％的比例和顺序来表述。 二、二级建造师命题背景 二、二级建造师命题背景 （一）试题难度： （一）试题难度： 较难、中等、较易的试题比例为： 较难、中等、较易的试题比例为： 2：6：2 2：6：2 客观性试题的难度值用未通过率来表示： 客观性试题的难度值用未通过率来表示： 1．较难：0.71～0.8 1．较难：0.71～0.8 2．中等难度：0.31～0.7 （0.5为好） 2．中等难度：0.31～0.7 （0.5为好） 3.较易：0.21～0.3 3.较易：0.21～0.3 （二）试卷的知识结构分布 （二）试卷的知识结构分布 掌握、熟悉、了解的比例为70：20： 掌握、熟悉、了解的比例为70：20： 10 10 试题分配遵循重点与全面兼顾的原 试题分配遵循重点与全面兼顾的原 则，覆盖面宽，考核全面。 则，覆盖面宽，考核全面。 要注重热点，突出重点，体现知识更 要注重热点，突出重点，体现知识更 新，理论联系实际，侧重能力知识， 新，理论联系实际，侧重能力知识， 反映现有人员的管理能力。 反映现有人员的管理能力。 三、二级建造师 《建设工程施工管理》 三、二级建造师 《建设工程施工管