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七年级历史下册导学案
第1课 隋的统一与大运河
班级: 姓名: 小组: 编号:
主备人:陈集中学刘玉惠 参与者:陈集中学杨福银
【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功)
1、了解下列基础知识:隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及影响。
2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”,逐步培养和提高识读历史地图的能力。
【预习检测】
一、隋的统一(请你认真阅读教材2-4页“隋的统一”一目的内容,完成以下问题)
1、 年, 建立隋朝,年号 ,定都 。
2、 年,隋灭掉南方的 朝,结束分裂割据局面,继秦汉之后中国又一次实现了统一。
3、思考:隋为什么能完成统一大业?
二、贯穿南北的动脉(请你认真阅读教材4--6页“贯穿南北的动脉“一目的内容,完成以下问题)
1、开凿目的:
2、填图:本图比较模糊,请你用彩笔在图上填上大运河的中心 ;南北端点
和 ;从北向南的四段 、
、 ;连接的五大水系 、
、 、 、 ;
最后填上隋朝的都城 。
3、作用:大运河通航后,不仅成为 的纽带,也成为沟通
和 的枢纽。还促进了沿岸地区 和 发展。
【共同探究】
1、以下是古人关于大运河的两首诗,请你先阅读理解,不懂的地方问老师,然后回答问题:
问题:
(1)这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样?如果不一样各是什么态度?
(2)你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件?
2、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代,而且两者有
许多相似之处。试一下,看你能不能找出来。从这两个王朝
的兴衰中,你得到的最大启示是什么?
【归纳整理】
1、完成下面的简表: 2、根据示意图熟悉掌握大运河的有关知识
隋的建立和统一:
建立时间 建立者 统一时间 统一意义
【拓展练习】
1、隋朝开凿大运河的主要目的是( )
A、加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉
C、供隋炀帝到江都巡游 D、为了对高丽战争
2、隋统一南北的历史条件是( )
①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通
③东晋南朝时江南经济发展 ④东晋南朝时北人南迁
A、①③ B、①② C、③④ D、②③
3、隋朝大运河,连接淮河和长江的一段是( )
A、永济渠 B、江南河 C、通济渠 D、邗沟
4、下列关于隋朝大运河的表述不正确的是 ( )
A、开凿于隋炀帝统治时期 B、全长四、五千千米
C、大大促进了南北的经济交流 D、是古代世界上最长的运河
5、隋朝作为统一的朝代存在的时间是 ( )
A、581 — 618年 B、589 — 618年 C、581 — 600年 D、588 — 618年
6、隋朝的统治类似下列哪个朝代( )
A、秦朝 B、东汉 C、西晋 D、东晋
7、隋朝开凿大运河的重大意义在于( )
A、满足了隋炀帝游江都的愿望 B、实现了南水北调
C、大大促进了南北经济的交流 D、利于对南方少数民族的战争
8、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州,要经过大运河的哪几段?( )
①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河
A、①②③ B、②③④ C、①③ D、①④
9、材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”
材料二:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉”
(1)材料一中的“河”指什么? 此“河”是谁在位时开通的?
(2)材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方?
(3)此河的开通在当时起到了
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