通信工程学习指导手册.doc

学习指导手册 计算机与信息学院 通信工程系 目 录 1 序言 …………………………………… 2 2 课程列表 ……………………………… 4 3 课程选修规定和注意事项 …………… 11 4 课程选修方案与建议 ………………… 15 5 专业知识结构 ………………………… 21 6 能力结构 ……………………………… 22 7 创新实践和毕业设计 ………………… 23 8 就业参考 ……………………………… 24 1 序 言 通信工程专业面向国家和社会的需求与发展需要，培养德智体全面发展的通信工程领域的高级技术人才。本专业毕业生应该掌握扎实的基础理论、专业基础理论和专业知识，具有较强的实践技能、适应能力和创新意识，能够在网络通信、无线通信、安全通信、微波通信等通信领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等工作。 为了更好地进行“教与学的配合”，实现上述的专业培养目标，每位同学在大学学习的起步阶段就应该对本专业的各教学环节、课程设置、知识结构、能力结构、相关的教学要求和规定、以及通信技术领域的专业人才需求等问题有一个基本了解，并结合本人的长远志向、毕业后去向、自身特点和兴趣，初步设计自身的知识结构和能力机构，把握好各教学环节提供的学习和实践机会，做到“主动学习”、“有导向地学习”、“有目的地学习”。 本手册给出了通信工程专业的全部课程列表、课程选修规定和选修建议、专业知识结构和能力结构设计考虑等基本信息，旨在帮助同学合理地安排自己的学习规划和课程选修计划。手册最后介绍了通信工程专业毕业生的主要就业方向和部分相关单位的信息。需要说明的是： （1）教学计划通常是每隔几年作一次修订，本手册所列课程参考的是2008版教学计划，该计划将从2008级学生开始执行（2005～2007级学生执行的仍然是2005版教学计划）。 （2）每位同学应该注意遵守本手册中介绍的有关规定，手册中给出的建议和某些信息仅供参考。同时、如果出现手册中叙述内容和国家或学校（必威体育精装版）规定不一致的情况，以国家和学校的有关规定为准。 2 课程列表 教学课程(包括实验/实践)由四部分组成：（1）通识教育课（65学分）、（2）学科基础课程和专业必修课程（52学分）、（3）专业选修课（至少修满19学分）、（4）实践环节（42学分），总学分190（最低毕业学分190）。除学校的公选课程外，表2.1-2.4列出了本专业的所有课程/实验/实践及其开设学期。 表2.1 通识教育课 课程名称 总学时 学分 学期 形势与政策 128 2 1-8 思想道德修养与法律基础 48 2 1 军事理论 36 1 2 大学体育基础 96 3 1、2 64 2 3、4 256 16 1-4 高等数学A 192 12 1、2 96 5 4、5 B 112 7 2、3 54 2 3、4 40 2.5 2 概率论与 数理统计 56 3.5 3 马克思主义基本理论 48 2 2 中国近代史纲要 32 1 3 复变函数与积分变换 40 2.5 3 现代企业管理 24 1.5 7 合计 1194 65 表2.2学科基础课程和专业必修课 课程名称 总学时 学分 学期 专业导论 16 1 1 程序设计基础 88 5.5 1、2 电路分析基础 72 4.5 3 模拟电子线路 64 4 4 通信电子线路 64 4 5 数字逻辑电路 56 3.5 4 信号与系统 64 4 3 随机信号分析 32 2 4 数字信号处理 32 2 4 电磁场与电磁波 56 3.5 4 信息论基础 32 2 5 通信编码 32 2 5 通信原理 64 4 6 微波技术 56 3.5 5 交换与路由技术 48 3 6 微机原理与接口 56 3.5 5 合计 832 52 表2.3 专业选修课程 课程名称 总学时 学分 学期 移动通信 40 2.5 7 接入技术 32 2 7 通信网基础 40 2.5 6 光纤通信 32 2 7 卫星通信 32 2 6 计算机通信与网络技术 32 2 6 网络与信息安全 32 2 6 网络协议分析与设计 32 2 7 微波电子线路 32 2 7 数字微波通信 32 2 7 天线与电波传播 32 2 6 雷达技术 32 2 7 通信新技术 32 2 7 语音信号处理 32 2 6 图像处理与通信 32 2 6 Linux操作系统与实践 24 1 6 多媒体技术 32 2 7 信息融合 32 2 7 神经网络概论 32 2 7 单片机与嵌入式应用 40 2.5 6 DSP技术和应用 40 2.5 6 VHDL语言 32 2 7 算法与数据结构 48 3 3 操作系统 32 2 6 Java语言与