操作系统教学大纲.docVIP

《操作系统》教学大纲 一、教学目的和要求 操作系统是计算机系统中的重要系统软件，是计算机科学与技术专业重要的专业课程。 本课程的目的和任务是通过原理和实例的讲解，使学生全面地了解和掌握操作系统的目标、作用和模型，从资源管理的角度领会操作系统的功能和实现过程。使学生系统科学地受到分析问题和解决问题的训练，提高运用理论知识解决实际问题的能力。 二、本课程的主要内容 本课程概述操作系统的形成、类型和功能；阐述处理机的管理，包括进程和线程管理的基本概念、进程的同步和通信、调度和死锁；详细介绍存储器管理和虚拟存储器的概念以及对虚拟存储器性能的分析；讨论设备管理、文件系统以及磁盘存储器的管理；最后，对操作系统的必威体育精装版发展包括网络操作系统、分布式操作系统做扼要介绍。局部章节配以实例讲解。 三、课时分配 项目学时内容 理论教学学时数 上机实验学时数 处理机管理 10 4 内存管理 10 4 外存管理和文件系统 8 4 设备管理 8 2 进程通信 5 2 分布式、网络、并行和嵌入式 操作系统 5 2 总 计 52 20 以多媒体教学方式为主，结合实际操作练习，将抽象的理论知识，形象化实际化，充分调动学生的学习兴趣。 课程内容及学时分配 第一章 操作系统概论 6学时  什么是操作系统，操作系统在软件层次中的地位；操作系统的设计观点操作系统的形成和五大类型操作系统的五大功能操作系统版本简况操作系统的属性操作系统的“生成”、配置、设置和引导处理机管理 程序的顺序执行与并发执行操作系统“核心”功能和特点进程的定义，进程的五个基本特征，进程控制块，程序与进程的对比，进程与线程进程的描述进程调度算法熟练掌握操作系统核心运行与“进程”的基本概念 掌握“进程”的基本转换与应用特点了解进程调度算法的程序编制存储管理的任务和功能概念：逻辑（相对）地址、物理（绝对）地址、重定位、虚拟存储、分区分配存储管理（固定分区分配、可变式动态分区分配、可重定位分区分配、多重分区分配）动态分区分配的分配算法内存“扩充”技术保护技术页式存储管理 熟练掌握内存管理中基本分配和调度方法 掌握内存管理中各种分区、分页和分段方法的特点 了解内存空间的有效利用文件管理的任务和功能文件的组织机构文件系统文件的物理结构操作系统文件的特点、文件分类文件的逻辑结构文件的目录结构文件目录的管理，“活动文件表”文件的存取控制文件的使用熟练掌握文件的基本存取控制和系统管理掌握文件系统的目录分类管理特点 了解文件系统的编程设计设备管理的任务和功能设备分类和使用特点设备I/O方式设备分配技术和管理设备分配算法虚拟设备的技术（SPOOLing技术）缓冲技术设备处理程序的功能设备处理程序特点和编制内容熟练掌握输入输出设备的管理特点 掌握输入输出设备的分类设计方法 了解输入输出设备处理程序的编程要点 5学时 同步与互斥、临界区、原语（加锁/开锁原语、信号量及P-V操作）、消息缓冲什么是死锁？产生死锁的四个必要条件*70% + 平时成绩*30% 六、教材选用及参考书 教材：《操作系统教程-原理和实例分析》 孟静 编著 高等教育出版社出版 2001.9 参考书： 《操作系统教程》 徐甲同 西安电子科技大学出版社 2001