2013年中考历史备考策略.ppt

一、总体情况 1、试题结构： 总体框架：相对稳定，略有调整。 试题类型：依据《中考说明》题 型示例，继承中创新。 31.学以致用，解决问题。（8 分） 中国民主革命的历程，是中华儿女为实现民族独立而前赴后继的奋斗历程。 材料一：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众，……共同奋斗。” ——孙中山遗嘱 材料二：中国共产党把敌人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。经过28 年艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。 ——摘编自《中国共产党历史》第一卷 （l）据材料一，指出孙中山的国民革命“经验”。（2 分 （2）据材料二，概括中国共产党取得新民主主义革命胜利的重要经验。（2 分）新民主主义革命时期的哪些史实是这一经验的体现？（ 4 分） 2012年 31．探究问题。 二战后的德国历史连续书写了成功。它吸取德国法西斯化的教训，完成了文明进化，发展为世界第四大经济体。它抓住机遇实现了统一。2008年以来的全球金融危机和欧元债务危机，也没有对它造成损伤。2011年它的经济增长率在欧洲最高，并超过了美国。 “德国是欧洲的德国”，1989年统一前夕，德国曾经向欧洲这样承诺。今天，随着欧洲与德国实力的消长，这个承诺还算数吗？前不久，93岁高龄的德国前总理施密特疾呼：当前德国政治存在失去方向的风险，绝对不能走上民族自私自利的路，那条路越走越窄。千万别忘了，欧洲人对德国有着怎样的历史疑虑，多么害怕它以自我为中心。德国绝不能因为经济强大，就理所当然地在欧洲索取领导地位。 ――摘编自王剑南《当德国再次强大》，载《世界知识》2012年第2期 （2）当今德国经济再次强大，它在欧洲 再次索取领导地位的一幕能否重演？（2分）请结合材料、问题和所学知识从多角度论证你的判断。（6分） 两种观点，自主选择。自主思考，自主整理答案。 13.康有为称赞严复是“精通西学第一人”。主要是因为严复 A.最早提出“师夷长技以制夷”的主张 B.宣传进化论，主张维新变法 C.宣传“民主”“科学”思想 D.领导五四运动 物质文明 19．西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就是民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严”的是A．万隆会议的召开???????????? B．埃及收回苏伊士运河C．1960年，非洲17个国家独立?????? D．纳米比亚独立 32.阅读材料，回答问题。（9 分） 材料一：1853 年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。 材料二：1931 年，日本的工业总产值比1929 年下降了1/3 ，进出口贸易额下降约50 % ，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3 以上。1/3 的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3400 多起。 材料三：第二次世界大战，使日本300 万人丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国1/4 的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3 ，经济陷于崩溃。 （l）材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料和所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。（6 分） （2）为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响分别是什么？（ 3 分） 19．历史漫画蕴含着丰富的历史信息。右侧漫画反映的史实是： A．罗斯福新政的实施 B．绥靖政策的推行 C．马歇尔计划的实施 D．“冷战”政策的结束 21．陕西农民侯永禄在日记中写道：7月9日，路一大队第五生产队在我家门口的树底下召开社员会，讨论本队实行哪一种生产责任制。经过表决，全队到会的人都同意大包干，只有公寿妈和我说是“应该包产到户”……该日记反映的是（ ） A．土地改革的完成 B．农业合作化运动的开展 C．人民公社化运动的发动 D．家庭联产承包责任制的推行 通过一个农民日记的真实镜头，感受党推行家庭联产承包责任制是顺应民心之举。这些情景材料让平面的历史变得立体鲜活，让干枯的历史变得有血有肉，让遥远的历史变得触手可及。 考查重视运用逻辑方法对历史史实进行分析、归纳、判断并得出结论的能力 2012年 31题（2）“当今德国在欧洲再次索取领导地位的一幕能否重演” 首先要求学生从所提供的材料中搜集有效信息，基于第一问的分析与解