大学生课余时间分配调查报告.ppt

大学生课余时间调查报告 序言 调研题目：大学生课余时间调查 调研目的：为了使当代大学生更深刻的认识到大学生活的丰富多彩和合理规划学习时间的重要性 调研对象：在校大学生 调研方式：问卷调研 调研时间：11月13日—11月19日 调研地点：青岛大学东校区 摘要 此次调研活动主要是以传统的问卷调查方式 以在校大学生为调研对象 对其大学课余生活展开调查 调研结果分析表明 大多数大学生能很好的利用课余时间 对此 我们组成员提出相应的意见与建议 仅供参考 引言 调研背景：大一的同学迷茫着，大二的同学烦恼着，大三的同学探寻着。似乎每一个同学都曾问过同样的问题，结果，找到答案的，坚定执着地向目标靠近，而未找到答案的依然浑浑噩噩，无所事事，或停止不前，或越落越远…… 引言 调研目的：为了如实反映大学生课余时间安排情况，我们利用课余时间进行一次广泛性的问卷调查，希望这次调查能为不知如何安排时间的同学提供一参些思考和启发。 具体调研方式 传统的问卷调查 主要针对青大东校区不同学院、系 不同专业的同学展开调研 问卷结构 客观题 9道单项选择题 4道多项选择题（见《大学生课余时间调查问卷》） 主观题 无 附：《大学生课余生活调查问卷》 调查结果 问卷调查164份 总164份 . 选择题 13道 关于大学生课余时间安排情况调查表 首先感谢您在百忙之中能抽出时间来如实填写我们的调查表。大学生业余时间的增多为大学生的发展提供了条件，但是休闲时间的增多本身也是一把“双刃剑”。为此，我们开展此次问卷调查活动，分析我校大学生课余时间的利用效率，了解大学生的时间利用趋势，并思考其中的利弊，希望能够得到您的大力支持与合作。 1. 您的性别是（ ） A. 男 B. 女 2. 您每周的课余时间有 ( ) A . 0—10小时 B. 10—20小时 C . 20—30小时 D. 30小时以上 3. 您安排课余时间有计划吗？( ) A. 有 B. 无 4. 您会怎样安排您的课余生活： A、受学校活动或课程安排的影响 B、自己决定 C、听从朋友的意见 D、其他 5. 在课余时间中您每天学习的时间 ( ) A. 小于半小时 B. 半小时到1小时 C. 1到3小时 D. 3到5小时 6. 您每天娱乐的时间 ( ) 小于半小时 B. 半小时到1小时 C. 1到3小时 D. 3到5小时 7. 您平均每周用于锻炼身体的闲暇时间为多少？( ) A. 从不锻炼 B. 小于3个小时 C. 3—5小时 D. 5小时以上 E. 不确定（有时多有时少） 8. 您有参加学校的社团活动吗？如果有，占业余时间多少？( ) A. 有，40%以上 B. 有，20—30% C. 有，20%以下 D. 没有 9. 您现在是否有做兼职？如果有，那么占闲暇时间的比例是多少？( ) A. 有，40%以上 B. 有，20—30% C. 有，20%以下 D.没有 10. 业余时间，主要从事哪些方面的活动 ( ) （多选题） A. 学习（课内外书，网上学习、上自习、上辅导班、去图书馆读书） B. 娱乐（玩游戏，上网，睡懒觉，运动，逛街，约会，闲聊、看电视或电影） C. 实践（社团活动，学生会活动，兼职，院系活动，实习） D. 考证，考级 E. 其他 11. 课余时间里，使用电脑的主要用途是：( )（多选题） A. 学习、上网查资料 B. 应用软件学习 C. 游戏 D. 聊天 E. 看电影 12. 你认为课余生活对你有何影响 ( )（多选题） A. 学习成绩有所提高 B. 增进了和同学之间的情谊 C. 做兼职增加了社会经验 D. 经常无所事事 E. 经常上网，花费金钱和时间 F. 其他 13. 你理想中的大学业余生活是怎样的 ( )（多选题） A. 可提供找伴侣的机会 B. 可休闲娱乐，放松休息 C. 可积累实践经验 D. 锻炼身体 E. 可扩展知识 F. 可满足