大唐盛世的奠基人--唐太宗.pptVIP

大唐盛世的奠基人——唐太宗 * 【课程标准】 列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。 一、贞观之治 1、表现 政治清明、社会稳定；生产恢复发展、人民安居乐业；文化繁荣；民族和睦。 2、原因（巩固统治的措施） 材料1：王珪曰：“昔秦皇、汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远……”太宗曰：“公言是……” 吸取历史教训，尤其是隋亡的教训，调整统治政策。 材料2：“为政之要，唯在得人，……今所任用，必须以德行、学识为本。” 一、贞观之治 材料3：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 材料4：（唐太宗）内举不避亲（长孙无忌），外举不避仇（魏征），用人不问出身（程咬金），用人扬长避短（“房谋杜断”）。 选贤任能，虚怀纳谏。 2、原因（巩固统治的措施） 一、贞观之治 皇帝 政事堂 尚书省 中书省 门下省 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 主管官吏的任免和考核 主管户籍、土地、赋税等 主管礼仪、科举等。 主管军政 主管刑狱 主管国家的工程建设等 材料5： 完善和发展了三省六部制度，减少了决策失误，提高了行政效率。同时，防止宰相专权，利于加强皇权。 2、原因（巩固统治的措施） 一、贞观之治 材料6：“天子者有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。” 材料7：“为君之道，必须先存百姓。” “存百姓”思想。 材料8：贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避？”遂吞之。自是蝗不复为灾。  ——《贞观政要·务农》 2、原因（巩固统治的措施） 一、贞观之治 材料9：太宗曰：……夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦……” 实行休养生息政策，不夺农时，轻徭薄赋，行均田制。 材料10：（太宗）谓侍臣曰：“国以人为本，人以衣食为本。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。” 2、原因（巩固统治的措施） 一、贞观之治 材料11：法者非朕一人之法，乃天下之法。 重视法制建设，修订《唐律》。 材料12：“死者不可再生，用法务在宽简”。 《唐律》比《隋律》减少160条死刑条款。如规定：对孕妇处以死刑，要在产后百日执行。 仁义为本，刑罚为末，慎用刑法。 2、原因（巩固统治的措施） 一、贞观之治 材料13：唐太宗尤提倡儒学，对群臣说：“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。”他在位时，添筑学舍1200间，添加名额满2260员。各地学生相率来京师，高丽、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学，生徒多至8000余人，学校可称极盛。 ——范文澜《中国通史》第三册第124页 文德治国，崇儒尊孔。 2、原因（巩固统治的措施） 一、贞观之治 材料14：天下英雄入吾彀（gòu，圈套、罗网）兮”。 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”。 完善科举考试，真正有才能的人被选拔出来，扩大了统治基础。 2、原因（巩固统治的措施） 一、贞观之治 材料15：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”?? ——唐太宗 开明的民族政策，促进民族团结和统一多民族国家的发展。 2、原因（巩固统治的措施） 一、贞观之治 材料16： ①设鸿胪寺,接待外国使者,并复信答礼 ②鼓励外国商人到中国贸易,允许居住、做官、通婚 ③外来宗教传入(佛教经典、景教、回教、摩尼教传入)；玄奘取经 ④朝鲜、日本积极学习唐朝文化 积极友好开放的对外政策，兼收并蓄，使中国文化呈现出多元化的色彩。 2、原因（巩固统治的措施） 一、贞观之治 政治方面： 吸取隋亡教训 选贤任能，虚怀纳谏 完善三省六部制 仁义为本，慎用刑法 经济方面： 心存百姓，休养生息，轻徭薄赋，行均田制 完善科举制度，延揽人才。文德治国，崇儒尊孔 文化方面： 民族关系： 开明的民族政策 对外关系： 积极友好开放的对外政策 2、原因（巩固统治的措施） 二、晚年反省 1.过失： ①纳谏渐少 ②滥用民力 ③求仙炼丹 2.反省： 撰写《帝范》 3.自我评价： 其功大过小,益多损少 三、唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用 (1)唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶 级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。 (2)唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之 间的联系，加强了民族团结，促进了