2013年简阳2012年教师公招考试教育学习题.docVIP

1、我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。这一观点出自洛克的（　b　）A、《大教学论》　B、《教育漫话》　C、《爱弥尔》　D、《普通教育学》2、提出泛智教育思想，探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是（　b　）A、培根　B、夸美纽斯　C、赫尔巴特　D、赞可夫3、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（　b　）A、泰勒　B、夸美纽斯　C、裴斯塔洛齐　D、凯洛夫4、世界上最早的一部教育专著是（　a　）A、《学记》　　B、《论语》　C、《大教学论》　D、《普通教育学》5、我国最早提出启发式教学思想的是（a　　）A、孔子　B、孟子　C、朱熹　D、老子6、在国外，最早使用启发式教学的是（　d　）A、亚里斯多德　B、柏拉图　C、康德　D、苏格拉底7、以僧为师，以吏为师是古代什么时期的教育特征（　b　）A、中国　B、埃及　C、希腊　D、罗马8、以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 （d　　）A、斯巴达　B、埃及　C、希腊　D、雅典9、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 （　c　）A、希腊　B、埃及　C、斯巴达　D、雅典10、反映孔子教育思想的文献是（b　　）A、《学记》　B、《论语》　C、《礼记》 　D、《中庸》11、在教育史上主张有教无类的教育家是（　a　）A、孔子　B、孟子　C、墨翟　D、荀子12、在教育史上主张不愤不启，不悱不发的教育家是（　a　）A、孔子　B、孟子　C、墨翟　D、荀子13、下述属于墨家主张的是（b　　）A、有教无类　B、兼爱　C、复归人的自然本性　D、化民成俗，其必由学14、下述属于道家的主张是（　c　）A、有教无类　B、兼爱　C、复归人的自然本性　D、化民成俗，其必由学15、由《学记》提出的教育主张是（d　　）A、有教无类　B、兼爱　C、复归人的自然本性　D、化民成俗，其必由学16、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达出自（　a　）A、《学记》　B、《论语》　C、《礼记》　D、《中庸》17、学不躐等出自（　a　）A、《学记》　B、《论语》　C、《礼记》 　D、《中庸》18、建国君民，教学为先这句话反映了（　a　）A、教育与政治的关系　B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系　D、教育与科技的关系19、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（　a　）A、苏格拉底　B、柏拉图　C、亚里士多德 　D、德莫克里特20、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（　a　）A、《理想国》　　　　　B、《政治学》　C、《论演说家的教育》 　D、《民本主义与教育》21、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（　b　）A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》22、近代启蒙主义教育的代表人物是 （　c　）A、夸美纽斯　B、康德C、卢梭 　D、裴斯泰洛齐23、近代教育史中主张绅士教育的教育家是（d　　）A、裴斯泰洛齐 　B、卢梭 　C、康德 　D、洛克24、近代教育史中提出著名的白板说的教育家是 （　a　）A、洛克 　B、卢梭　C、康德　D、裴斯泰洛齐25、教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（　a　）A、《大教学论》 　　　　B、《爱弥尔》C、《论演说家的教育》 　D、《民本主义与教育》26、第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（d　　）A、卢梭 　B、夸美纽斯　C、康德 　D、赫尔巴特27、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（　c　）A、白板说 　B、做中学　C、儿童中心主义 　D、实质教育派28、美国的实用主义教育家杜威的代表作是（　d　）A、《大教学论》 　　　　B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》 　D、《民本主义与教育》29、1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（　a　）A、凯洛夫 　B、赞可夫 　C、布鲁纳 　D、维果斯基30、要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。是谁说的？（　c　）A、维果斯基　B、夸美纽斯　C、马卡连柯　D、苏霍姆林斯基课程有多种划分方法，根据课程任务划分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程；根据课程制定者或管理层次划分为国家课程、地方课程、学校课程；根据功能划分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程 资料共享