汽车教练员从业资格培训.pdf

  1. 1、本文档共45页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
道路交通法律法规 交通风险与交通安全意识 教练员职责与行为规范 汽车新知识新技术 驾培行业的发展动态 怎样做一个合格的教练员 •教案的编写与规范化教学 •教练员教学方法 •示范教学辅导与试讲 大同市道路运输管理处 宏鑫机动车驾驶员培训学校 授课人 谢明德 1、普通机动车驾驶员培训学时 2、四个阶段的教学内容 1、理论教学模式 理论教学模式的特点,通过挖掘学员的潜能,调动学员的 积极性,以互动教学等多种有效形式,在规定时间内完成导入 新课-讲解内容-总结练习-布置作业等教学程序,使学员获 取信息、巩固知识,不仅能应付一科理论考试,而且能牢固掌 握所学知识,应用于将来的实际驾驶活动中。 理论教学流程图 教练员 导入 讲解 总结 布置 活 动 新课 内容 练习 作业 学 员 建立学 理解学 巩固学 运 用 活 动 习动机 习内容 习知识 知 识 2、操作技能训练模式 操作技能训练模式是实操教练员针对基础训练、技能训练所必须采 用和掌握的训练模式它的特点在于教练员利用特定的教学设备、教学场 所,针对不同的教学项目,通过导入新课-讲解动作要领-动作示范- 指导练习-课后讲评等环节开展和完成教学活动,学员则通过听-看- 熟悉和掌握各种操作技能 实际技能训练流程图 教练员 导入 讲解动 动作 指导 训练 活 动 新课 作要领 示范 练习 讲评 学 员 建立学 领会要领建立动 模拟练 了解训 活 动 习动机 作定向印象 习动作 练效果 整合 【1】导入新课--实操教练员往往忽视导入新 课这个环节,原因是学员对驾驶操作充满兴 趣,而不用启发学员的学习积极性。实际上 学员的这种学习兴趣是一种好奇心和盲目性 的表现。往往是上了车就想走,走起来就想 快,根本不去想如何开好车,如何掌握动作 要领。因此教练员在导入新课这个环节,特 别是学员第一天接触车的时候,尤其要做好 安全教育,把重点放在如何结合实际道路驾 驶掌握各种技能,开展有针对性的教学活动。 【2】讲解动作要领—在每进行一个新的教 学项目时,教练员必须先向学员讲解本 节课学习的项目,基本要求和应达到的 教学目标。接下来要讲清教学内容及重 点、难点和正确的操作方法。在讲解中 要善于抓住要点,并指出学员在操作中 易犯的错误。尽可能快速而准确的让学 员理解和掌握动作要领。同时还要强调 安全注意事项。 【3 】动作示范--动作示范是教练员按照正确的 操作方法为学员演示并提供模仿练习的重要环节。 正常程序应该在讲解内容之后,指导联系之前。 教练员进行动作示范与讲解内容目的是一致的, 这一环节主要表现在弥补讲解过程中不易讲清的 细节,而通过直观的再现和表达,为学员展现正 确的操作方法。 教练员在示范过程中应做到:  姿势正确、动作熟练、操作无误。  分解示范与组合示范相结合。  快与慢相结合。  必要时可示范错误的动作。  在分解示范中强调方法和要领以及教学重点和难点。  一般采用集中

文档评论(0)

qujim + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档