预防艾滋病课件.ppt

预防艾滋病的基本知识 教学目标： 1、正确认识艾滋病。 2、增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。 3、培养健康的生活方式。 4、增强社会的责任感，理解关爱和不歧视艾滋病病 毒感染者和艾滋病病人的意义。 中国政府对防治艾滋病作出七项承诺 一、各级政府要建立防治艾滋病协调领导机构，形成政府领 导、多部门合作、全社会参与的防治工作机制； 二、严厉打击非法采供血活动，有效扼制艾滋病经采供血传 播； 三、制定并落实“四免一关怀”政策； 四、广泛开展艾滋病防治知识宣传教育； 五、加大防治经费投入； 六、加强疫情监测； 七、推广行为干预和综合预防措施。 一、艾滋病的基本知识 1、什么是艾滋病（AIDS） 艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”（英文缩写— AIDS）， 是一种病死率很高的严重传染病。“艾滋”是它的英 文缩写“AIDS”的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所 引起的、具有一系列复杂症状的综合症。 2、什么是艾滋病病毒（HIV） 艾滋病病毒的医学名称为人类免疫缺陷病毒（英文缩写— HIV），它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种 难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。 3、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？ 艾滋病病毒感染者是指——已经感染了艾滋病病毒，但是还没 有表现出明显的临床症状，没有被确诊为艾滋病的人。 艾滋病病人指的是——已经感染了艾滋病病毒，并且已经出现 了明显的临床症状，被确诊为艾滋病的人。 二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒，都具有传染 性。不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而 艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状，外表看起来跟 健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要 数年到10年甚至更长时间。 艾滋病是一种慢性的病死率极高的严重 传染疾病。 目前尚无有效疫苗和治愈药物，但已有 较好的治疗方法，可以延长生命。 艾滋病病毒（HIV）存在部位 有传染性： 体液——精液、乳汁、脑脊液、宫颈分泌物等 脑组织 淋巴结 无传染性 眼泪，唾液，尿液，粪便可能含有极少量HIV， 或HIV部分结构，但尚未证明有传染性 蚊子等昆虫叮咬不传播HIV病毒 控制艾滋病是一场战争——我们需要知道敌人有多少？敌人在哪里？主战场在哪？ 战争的三个组成部分 20世纪90年代以来，我国艾滋病的传播呈快速上升趋势。艾滋病疫 情已经处在高危人群向普通人群大面积扩散的临界点。 专家认为，如果不及时采取有效措施加以防治，据预测，2010年全国 艾滋病病毒感染人数将达到1000万，将逐渐演变成新的人口问题，进而对 我国人口安全构成威胁。 ——性传播成为我国艾滋病病毒传播的主要渠道！ 专家认为，报告显示的两大变化值得关注：一是经性传播成为主要传 播渠道，普通人群感染人数正在增加，说明感染开始从高危人群向一般人 群扩散；二是男性性行为感染者呈快速上升趋势。 艾滋病综合监测资料显示，有40%的注射吸毒人群共用注射器；有 60%的暗娼不能坚持每次使用安全套；有70%的男性性行为者最近6个月 与多个性伴发生性行为，只有30%坚持使用安全套，在与男性进行商业性 行为时坚持使用安全套者的比例约为50%。 由于社会存在对感染者的歧视现象，许多高危行为的人不愿接受艾滋 病检查，感染者不愿意暴露自己的感染状况，增加了艾滋病传播的危险性。　　　　 我国艾滋病宣传教育的发展历程 以“恐吓”为主的宣传教育 贴有“道德标签”的艾滋病宣传教育 以“高危人群”干预为主的宣传教育 针对“高危行为”的宣传教育 反歧视与促进感染者积极生活的宣传教育 宣传教育 以“恐吓”为主的宣传教育 时间：上世纪80年代初期 流行特点：没有有效治疗药物，病人死亡率很高，艾滋病仅在男同性恋 等少数特定人群中传播。 宣传策略：恐吓战术，将艾滋病描述成“超级癌症” 宣传效应：公众视艾滋病为洪水猛兽或妖魔，心存恐惧、迷惘，并对如 何预防无所适从；艾滋病病人受到亲友和社会的疏远乃至敌视。 宣传教育 贴有“道德标签”的艾滋病宣传教育 时间：上世纪80年代中期-90年代初期 流行特点：艾滋病主要在同性恋、静脉吸毒和“卖淫嫖娼” 人群中传播 宣传策略：遵纪守法、遵守性道德、“不性乱”等说教式 宣传为主，并将艾滋病与道德败坏、行为不检点及违法密切 联系在一起。 宣传效应：人们认为“艾滋病是对不道德行为的惩罚”，“是那些道德不好的人才会得的病”，促使社会对一些边 缘人群(注射吸毒者、暗娼、男男同性恋)的歧视和社会耻 辱，造成了人们对病毒感染者普遍的歧视，给艾滋病防治工 作带来很大的难度。 宣传教育 以“高危人群”干预为主的宣传教育 时间：上世纪80年代中期-90年代初期 流行特点：艾滋病的流行还局限在可以划定