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专题3新_颖_题_型
这一类问题,往往出现在一个较新的背景之下,题型新颖,形式多样,融综合性、应用性、开放性、创新性于一体.可以较好地考查学生的学习能力、阅读理解能力、数学思维能力等.由于突出体现了“考思维能力与创新意识”这一特色,所以,在近几年的高考中,备受命题者的青睐.
1.在R上定义运算:xy=x(1-y).若不等式(x-a)(x+a)1对任意实数x成立,则实数a的取值范围是________.
解析:(x-a)(x+a)=(x-a)(1-x-a),不等式(x-a)(x+a)1对任意实数x成立,则(x-a)(1-x-a)1对任意实数x成立,即x2-x-a2+a+10对任意实数x成立,所以Δ=1-4(-a2+a+1)0,解得-a.
答案:
2.已知n次多项式Pn(x)=a0xn+a1xn-1+…+an-1x+an,如果在一种算法中,规定计算x(k=2,3,4,…,n)的值需要k-1次乘法,那么计算P3(x0)的值共需要________次运算,计算Pn(x0)的值共需要________次运算.
解析:由题意知道x的值需要k-1次运算,即进行k-1次x0的乘法运算可得到x的结果,对于P3(x0)=a0x+a1x+a2x0+a3,a0x=a0×x0×x0×x0进行了3次运算,a1x=a1×x0×x0进行了2次运算,a2x0进行1次运算,最后a0x,a1x,a2x0,a3之间的加法运算进行了3次,这样P3(x0)总共进行了3+2+1+3=9次运算.对于Pn(x0)=a0x+a1x+…+an总共进行了n+n-1+n-2+…+1=次乘法运算及n次加法运算.所以共进行了+n=次运算.
答案:9
3.设u(n)表示正整数n的个位数,an=u(n2)-u(n),则数列{an}的前2 012项和等于________.
解析:注意到当nN*时,(n+10)2的个位数与n2的个位数相同,n+10的个位数与n的个位数也相同,因此有a10+n=an,即数列{an}中的项是以10为周期重复性地出现,且该数列的前10项依次是0、2、6、2、0、0、2、-4、-8、0,前10项的和等于0.注意到2 012=10×201+2,因此该数列的前2 012项和等于201×0+(a1+a2)=2.
答案:2
4.在平面直角坐标系xOy中,设点P(x1,y1)、Q(x2,y2),定义:d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|.已知B(1,0),点M为直线x-2y+2=0上的动点,则使d(B,M)取最小值时点M的坐标是________.
解析:设M(x0,y0),则d(B,M)=|1-x0|+|y0|=|3-2y0|+|y0|=
当y0=时,d(B,M)取最小值,此时点M为.
答案:
5.设V是全体平面向量构成的集合,若映射f:V→R满足:对任意向量a=(x1,y1)V,b=(x2,y2)V,以及任意λR,均有f(λa+(1-λ)b)=λf(a)+(1-λ)f(b),则称映射f具有性质P.
现给出如下映射:f1:V→R,f1(m)=x-y,m=(x,y)V;
f2:V→R,f2(m)=x2+y,m=(x,y)V;
f3:V→R,f3(m)=x+y+1,m=(x,y)V.
其中,具有性质P的映射的序号为________.(写出所有具有性质P的映射的序号)
解析:设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则λa+(1-λ)b=(λx1+(1-λ)x2,λy1+(1-λ)y2),对f1(λa+(1-λ)·b)=λx1+(1-λ)x2-λy1-(1-λ)y2=λf1(a)+(1-λ)·f(b).故具有性质P;同理具有性质P;不具有性质P.
答案:
问题1:概念型创新
(1)对于任意的两个实数对(a,b)和(c,d),规定:(a,b)=(c,d),当且仅当a=c,b=d;运算“”为:(a,b)(c,d)=(ac-bd,bc+ad);运算“”为:(a,b)(c,d)=(a+c,b+d),设p,qR,若(1,2)(p,q)=(5,0),则(1,2)(p,q)=________.
(2)非空集合G关于运算满足:(1)对任意a,bG,都有abG;(2)存在eG,使得对一切aG,都有ae=ea=a,则称G关于运算为“融洽集”.现给出下列集合和运算:
G={非负整数},为整数的加法.
G={偶数},为整数的乘法.
G={平面向量},为平面向量的加法.
G={二次三项式},为多项式的加法.
G={虚数},为复数的乘法.
其中G关于运算为“融洽集”的是________(写出所有“融洽集”的序号).
[解析] (1)由(1,2)(p,q)=(5,0),得解得
所以(1,2)(p,q)=(1,2)(1,-2)=(2,0).
(2)G={非负整数},
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