2012届高三语文二轮复习课件：第1部分 第6章 专题4（安徽专版）.ppt

4．如果以“当生活遭遇挫折”为题写一篇文章，请你为下面的片断作文补充一段恰当的事例。 当你遇上挫折，你会怎么办？ 或许，你会选择逃避，找个避风的港湾； 或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵； 或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝； …… 傅雷曾长叹：不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何？求助？也许会有，也许不会！ 我们能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面对！ 曾记否？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　(示例)海明威的《老人与海》，主人公——老人桑提亚哥，面对着猛勇的恶鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争，经过了几天几夜！他胜了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛，无语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响！ 5．如果以“善于纳谏”为题写一篇文章，为了丰富文章的内容，请你为空缺的地方补上一段恰当的语言。 “从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云：“古之贤君，其从谏也，犹水之就下，沛然谁能御之？”由此可见，古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说：“常问路的人不会迷失方向。”至此，我们是否可以下个结论：从谏如流，多多益善，听从一切人的谏议。 否也，我认为。因为_____________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 商纣王自高自大、一意孤行，最终落得个葬身火海；唐太宗虚心纳下，开创“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，无奈客死他乡；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举，“从谏如流”，势在必行。 但另一方面，“从谏如流”并不等同于“亦步亦趋”，我们应有所取舍，去粗存精，舍害存益，否则，必将适得其反，未受其益，先受其害。孟尝君有好士之名，府下食客三千，可谓极矣，可王安石却给他一个“鸡鸣狗盗之雄”的称号，何也？就是因为他不加取舍，逢言便听，以致自己没有了主见。“邯郸学步”的寓言虽与从谏没有什么太大的关联，可它却昭示着一个道理：外来的影响如果处理不好，虽然抱着一个美好的愿望，也只能收获一个痛苦的果实。 答案：　(示例)塞纳克说：“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”但丁也斩钉截铁地说：“走自己的路，让别人去说吧！”既然这么多名人的说法也莫衷一是，所以我认为：最好给“从谏如流”上把锁。这不仅符合唯物主义的要辩证地看问题的理论，同时，也已被许许多多的事例所证明。 二、考场模拟 6．阅读下面的文字，根据要求作文。 雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”莎士比亚说：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。”《尚书》曰：有容，德乃大。 请以“宽容”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。 【思路点拨】　 “宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。 本话题可从大处着眼，谈宽容立国兴邦之事；也可从小处说起，谈宽容修身养性之功；可高屋建瓴叙谈论证，也可以小见大行文；既可使用正面的(成功的)例子，也可写反面的(失败的)事例。 选材示例： (1)向自然取材 天空高远深邃，是因为它宽容每一朵云彩，无论其浓淡。 高山直插云霄，是因为它宽容每一块石子，无论其大小。 海洋浩瀚无涯，是因为它宽容每一滴水珠，无论其清浊。 花园万紫千红，是因为它宽容每一朵花朵，无论其美丑。 小河对小溪是宽容的，所以它壮大了；大江对小河是宽容的，所以它壮大了；大海对江河是宽容的，所以它才无边无际。 大千世界，千姿百态，世间美景，宽容造就，自然之理。 (2)向教材取材 ①倘若蔺相如没有宽容之心，与廉颇斤斤计较、毫厘必究，赵国怎会屹立于七国之林？正是因为蔺相如的宽容，才创造《将相和》的佳话。 ②假如唐太宗没有宽容之心，与魏征计较前嫌、以上压下。唐朝怎会崛起于世界的东方？正是因为唐太宗的宽容，才造就贞观之治的神话。 (3)向历史取材 ①三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地