棋类兴趣小组活动计划.doc

棋类兴趣小组活动计划 天津市和平区四平东道小学 张学东 一、活动意图： 棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。 二、活动目的： 1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。 2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。 3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。 4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。 三、下棋的益处： 1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。 2、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。 3、可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。 4、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。 四、展示形式： 1、以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。 2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。 3、每月评一次积极参与分子。 五、活动安排： 1、积极开展棋类(围棋)第二课堂，每周周四下午课外活动时间训练。 2、重点训练棋类尖子，多层次培养后备人才。 3、每周举行一次比赛，锻炼学生。 棋类兴趣小组活动计划 一、?活动目的：? 1、?让学生在轻松的环境中既培养了兴趣又展示了特长，通过各种棋类的活动对学生的思维能力和意志训练进行锻炼与培养。? 2、培养学生良好的心理素质,既要赢得起也要输得起。赢棋不骄傲，输棋不气馁。? 3、通过活动不仅学习棋艺,更主要的是培养孩子们良好的行为、高尚的品德，遵守各类下棋规则。?同时要培养孩子的良好棋风。? 二、明确下棋的好处：? 1、下棋是有益的活动,.既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。? 2、可以锻炼人的头脑,也可以锻炼人的品德,有益于身心健康。? 3、可以促进个性的全面发展,能培养和改进人的思维,增强记忆力? 和随机应变能力,提高集中注意力。? 4、可以提高学生的逻辑思维能力，?使聪明的孩子更聪明。? 三、展示形式：? 按照一定的规则进行象棋、五子棋、跳棋的比赛。? 四、活动安排：? 第一周，学习下各类棋的规则与常规训练。? 第二周，简单介绍各类棋的术语及讲解下棋常识，介绍开局。 第三周——第十六周，对会下棋的学生继续进行下棋训练。?对不会下棋的学生讲清要求，具体指导。进行初步的下棋训练，逐步教会下象棋五子棋、跳棋等。? 第十七周——第十八周，进行比赛、决赛的活动练习。? 第十九周?根据实际情况进行评比总结。? 本学期为了调动学生的积极性，每个月进行一次各方面的评比，评出在下棋中文明的同学进行表扬。 本组活动是棋类（包括象棋、五子棋、军棋、跳棋、围棋等）。? 指导老师： 饶清想?（象棋 五子棋 围棋） 冯忠 袁琼丽?（跳棋 军旗） ?