第三章_儿童心理发展学--生物学基础.ppt

【本章教学目标及要求】 1、理解影响胎儿发育的因素。 2、掌握儿童身体发展的特点。 3、掌握儿童生理发展的原则。 4、深刻理解儿童大脑及神经系统发育的特点。 5、掌握儿童动作发展的原则。 6、理解并能运用遗传、成熟与环境的含义及其在心理发展中的作用。 精细动作的发展 1、前够摸动作 (新生儿) 2、 顺向抓握 (3－4个月) 3、把物品在两只手里倒来倒去 (4－5个月) 4、钳形抓握 (9个月左右) 本章思考题 1、论述遗传与环境的关系。 2、影响胎儿正常发育的因素有哪些？ 3、简述儿童生理发展的原则。 4、简述儿童动作发展的原则。 * * * * * * 第三节 儿童身体、脑和神经系统的发育 * 一、身体的发展 * 人体的生长发育呈波浪式，发展不等速，快慢交替进行。 儿童的生长有四个显著的时期： （1）出生到2岁，发展十分迅速； （2）2岁到青春期，发展较平缓； （3）青春发育期，发展急剧迅速； （4）15-16岁到成熟，发展又趋缓慢。 * （一）身高和体重 儿童身体发展的重要标志是身高和体重。 身高和体重的发展呈S型，有两个高峰期：第一个在出生至1、2岁；第二个高峰期在青春发育期。身高年增加6~7厘米，体重年增加4~5公斤。 男女儿童身体的发展出现两次交叉：第一次在9-10岁，女性各项指标超过男性；第二次在14-16岁，男性各项指标又超过女性。 从胎儿期到青少年期的身体比例发育，遵循“头尾律”和“近远律”。（儿童生理发展的原则） * （二）身体各系统的发展 身体各系统发展也不平衡，出生后脑和神经系统发育最快，在最初的六年内继续以最快的速度发展，学前期已接近成人水平；淋巴系统在10岁左右达到发展高峰；生殖系统在青春发育期迅速发育。 * （三）儿童大脑和神经系统的发展 1.脑重量的增加 在儿童各个器官的发育过程中，脑的发育是最优先的。初生儿的脑重大约是390克左右，是成人脑重量的25％，而其体重仅是成人体重的5％ 。 * 脑重发育情况 第1年，每天均加1克； 9个月时，660克左右； 2.5－3岁，900克－1011克，相当于成人脑重的75％。以后几年增长的速度变慢。 6、7岁，约1280克，达到成人脑重90％。以后增长的速度更慢。 9岁，约1350克； 12岁，约1400克左右； 20岁左右，脑重量不再增长。 * 2.脑细胞 出生时，脑在大小容量上比其他任何身体结构更接近于成人。在婴幼儿期，脑持续以令人震惊的速度发展。 脑细胞：人类大脑有1000－2000亿个神经元，它们负责储存和传递信息，其中很多细胞与其他细胞之间有数以千计的直接联系。神经细胞不像身体其他细胞那样紧密联结，而是靠突触使细胞彼此接近但不接触。神经细胞还依靠突触释放化学物质，向其他细胞传递信息。 * 髓鞘质化 既然胎儿期之后就再也没有新的神经细胞形成，那么，是什么原因使大脑容量在0－2岁期间增加了呢？这是因为，大约一半的脑容量是由神经胶质细胞(glial cells)占有的，它们不负载信息，但它们负责髓鞘质化(myelinization)，也就是在神经纤维表面覆盖一层髓鞘质，其功能是使信息传递更有效。 大脑皮质的神经髓鞘化从怀孕38周开始形成，大约在2岁时完成髓鞘化，而大脑皮层主体神经髓鞘化直到青少年中期才完成。神经纤维的髓鞘化，是脑内部结构成熟的重要标志，它保证神经冲动沿一定的通道迅速而准确地传导。 * 3. 大脑皮层的发育 大脑皮层是脑的最大、最复杂的结构成分，占据了85%的脑重，包含有最多的神经元和突触。皮层是大脑最后停止发育的部分。因此皮层对环境影响的敏感性比脑的其他部分更强。 * 掌管视觉和听觉的皮层发育的最快时期在3、4个月到12个月； 在掌管身体运动的区域中，控制头、胳膊和胸的神经细胞之间形成联结早于控制躯干和腿的神经细胞（根据近远律）。 额叶是发育最晚的皮层区，它掌管着思维、意识、对冲动的抑制以及有计划地调节行为。2个月时，额叶开始发挥机能，其发育一直持续到30岁(Fischer Rose, 1995; Johnson, 1998)。 * 儿童大脑各区成熟的程序 婴幼儿大脑皮层的发育按一定顺序进行。枕叶成熟最早，其次是颞叶、顶叶，额叶成熟最晚。 * 大脑皮层的单侧化和可塑性 左半球：语言能力（包括说话和写字），积极情绪。 右半球：空间能力（判断距离，看地图，辨认几何图形）和消极情绪（如失望）(Banish Heller, 1998) 对左利手的人，上述机能正好相反。 大脑两半球机能的专门化称为单侧化。 * 4.脑的反射活动 (1)新生儿的无条件反射 新生儿主要依靠由皮下中枢实现的无条件反射来适应内外环境。 在新生儿阶段存在着若干无条件反射： 如食物反射，防御反射，定向反射，足趾反射(巴宾斯基