如何提高PLC教学效果的一些心得.pdfVIP

2009年12月25日 《新课程》 如 何 提 高 PL 教 学 效 果 的 一些 心 得 摘 要 ：本 控制。再如，市政建设中的水处理，沥青、混凝土 逐步加深，而且在指令学习的过程中，解答了 文主要阐述笔者 的拌和；机械加工中心、数控机床、机械手的控 部分PIE课程的编程技巧，为下一步使学生 在机电专业 《可 制、电梯控制，日常生活中的电梯、车库的自动 尽快地掌握基本指令及梯形图设计打下了结 ⑩江苏省无锡市宜兴技师学院 周红艳 编程控制器技 化管理等、货物的存取、运输、检测等；商业中的 实的基础。 术》教学中，通过 自动售货机 ，啤酒灌装及酿酒等等都有PLC的 三、实验 ：加强设计能力培养 不断的实践 ，探 功劳，这些生动的图片演示，比在教室里枯燥的 通过PLC程序设计的一般包括：(1)分配 索新 的教 学方 讲述有趣，学生更乐于接受。其次，由于学校提 输入输出设备，即确定哪些外围设备是输送信 法，运用计算机 供大量的设备，笔者在教学中充分利用这些有 号到PEI 的，哪些外围设备是接受PLC输出信 辅助教学手段 ，利条件，带领学生参观、接触它们，实现人与机 号的；(2)画出PEI 与输入信号、输出信号相对 开展实例教学， 器的零距离接触，加深学生的第一印象，并在 应的Ⅳ0接线图；(3)确定控制系统动作及动作 在教学中加强理 接触过程中不断穿插教学内容，如PLC的历 顺序，设计PEI 程序，画出梯形图；(4)在计算 论和 实 践 的结 史、发展过程。通过这些教学手段，使学生对这 机上用专用软件画出PLC的梯形图，并将梯形 合，让学生掌握 门课程有一个初步的了解 ，觉得它就在我们身 图转换成指令 ，再传送到PLC；(5)运行PEI，观 基本指令及编程 边，从而激发了学生的学习欲望，激发学生的学 察效果，对程序进行调试。在学校的PLC实验 技巧，不断提高 习兴趣。 室里，大部分PEI课题的程序是用指示灯来验 学生PEI 应用能 二、持续的发展：利用仿真软件 证其效果的，利用指示灯可以设计出很多实用 力，有效的提高 笔者在教学过程中发现，在开始一段时间 的程序。在教材中，学生要完成的程序操作都是 PLC的教 育、教 的PEI 教学过程中，一般先是进行理论教学，严格按照教材上所给定的课题设计，一步一步 学质量 ，提高学 然后才进行相应的实操训练。在理论教学中，纯 完成指令的任务，那么学生在训练中只需要进 生的学习热情和 粹的分析基本指令的特点及使用说明时，往往 行程序输入、外围线路连接、简单调试等操作即 兴趣。 会使学生难于区分两者的差别，而且学习纯理 可顺利完成实验项目。因此，在每个实验进行 关键宇：PIE 论也会感到比较枯燥乏味，影响学生的学习兴 前，学生首要完成程序的编程。教师在这步中， 教学方法 兴趣 趣，学生的学习热情随着学习的不断深入而降 要根据每个课题设计 ，在对知识的横向与纵向 能力 低。在这个阶段 ，笔者就引入一教学软件：FX— 结构上认真细致地挖掘，为学生设计出多种编 PLc是可编 TRN—BEG—C。它是三菱电机的中文版教学软 程思路。在学生 自主设计的过程中，教师还要起 程控制器 的简 件，能够提供各种控制要求、仿真运行各种控制 到引导、激发学生学习的作用。此时可以通过分