plc教学方法(用).docVIP

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PLC编程思想的建立与培养 摘 要:梯形图的设计是PLC技术的重点和难点,在梯形图设计过程中采用模仿法、补全法、经验法、分块法等方法,促使学员逐步建立编程思想,培养学员熟练进行PLC梯形图设计的能力。 关键词:编程 思想 建立 0 前言 PLC是可编程控制器英文的简称,它是在电气控制技术和计算机技术的基础上开发出来的,把自动化技术、计算机技术、通讯技术融为一体的新型工业控制装置。目前被广泛应用于各种生产机械和生产过程的自动控制中,成为一种最 重要、最普及、应用场合最多的工控装置。目前武钢矿山的机电设备中广泛采用PLC控制,PLC技术成为武钢矿山电气技术人员和操作人员必须掌握的新技术、PLC设备成为武钢矿山电气技术人员和操作人员必须掌握的新设备,而掌握这种新技术、新设备的难点在于梯形图设计,要设计出符合控制要求的梯形图程序,必须要建立、确立编程思想,通过多设计、多编程培养编程思想。 PLC梯形图设计思想是指:编程人员如何利用给定的前提条件及工艺要求,为设计出PLC梯形图而进行的分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。这就需要培养一种思维习惯,形成一种思维模式,为此,应重视以下几个方面的教学。 1梯形图设计思维的建立 1.1沿袭模仿法 在学员学习PLC原理后还没有完全掌握的基础上,模仿某种现成的梯形图模式学着做。比如24h定时的梯形图设计,学生就可以模仿1h定时梯形图设计方法来练习编写24h定时程序。如图1:利用一个计数器,以M8014作为分时钟脉冲的1h定时程序。图2:利用三个计数器,以M8013作为秒时钟脉冲的24 h定时程序。 图1 以M8014作为分时钟脉冲的1h定时程序 图2 以M8013作为秒时钟脉冲的24 h定时程序 1.2工作经验法 学生已学习过继电器控制线路,也有了用继电器设计控制线路的经验。PLC的梯形图设计经验法,就是要依靠平时所积累的设计经验来设计梯形图。PLC发展初期就沿用了设计继电气电路图的方法来设计梯形图,既在已有的典型继电器电路图的基础上,根据被控制对象对控制的要求,不断地修改完善成梯形图。这种方法没普遍的规律可以遵循,一切都要靠设计者的经验来实现,就是把设计继电器电路图的思维转化为PLC梯形图设计思维。它一般用于逻辑关系较简单的梯形图设计。如电动机正反转控制,用继电器控制时,控制电路如图一,再根据控制要求设计成梯形图时如图二。 图1继电器控制电动机正反转 图2 PLC控制电动机正反转程序 1.3任务分块法 任务分块的目的就是把一个复杂的工程,分解成多个比较简单的小任务。 对于行数和列数较高的矩阵运算时常采用使大矩阵的运算化成小矩阵的运算 将矩阵用若干条纵线和横线分成许多个小矩阵 使大矩阵的运算化成小矩阵的运算 - 5 -

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