2013年大学生实践创新设计大赛.pptVIP

june 29-30, 2000 senior leadership meeting name of speaker senior leadership meeting june 29-30, 2000 机电专业职业岗位群实际英语需求调研报告 流程（process) 项目设计 项目实施方案 预期成果 提供条件 Project Significance拓宽学生职业道路深化大学英语教学研究 Project Innovation Point 了解机电专业岗位对英语的需求，加强专业人才的英语技能培养 了解专业人士对英语学习的认识，为英语在机电专业领域的教学及发展提供方向 对高职高专毕业生个人的调查报告 用人单位对高职高专毕业生的英语水平调查 项目实施方案 1.咨询老师，制定方案；2.拟定计划，确立组别及分工；3.明确调查范围，确立调查人群；4.制定量化分析体系，获取信息；5.进行信息整合，形成初期总结报告。 1.调查范围：苏州市机电专业类各类企业； 2.调查方法：实地走访、问卷调查（300份）； 3.调查人群：重点采访企业中专业技能强但英语技能薄弱的工作人群，男女比例3:2； 4.据量化分析体系，整合信息，对比总结，形成论文与调查报告。 1.访问员确定访问路线，每个区域配备一名访问员；2.调查组织人员及时掌握工作进度，帮助访问员解决调查过程中遇到的问题；3.访问结束后，访问员自检调查问卷，进行修改完善。 1.通过实地走访提高团队成员的社会实践能力； 2.通过可能的“识岗、习岗、顶岗”的活动机会，加强对专业的认识，也进一步加强对专业所需英语知识的认识。 预 期 成 果 For each of the mentioned project, the working process can be generalized as the diagram. Data shows only 25% of IT/IS projects meet cost, schedule, and customer expectations! The objective of projects is the tradeoff of the three constraints. MajorEnglish 机电工程系 国教院 机电专业 大学英语 2013年5月4日 主 持 人： 成 员： 张 指导教师： 项 目 意 义 设 计创 新 点 机电工程系 国教院 机电专业 大学英语 26.7% 27.9% 30.2% 32.6% 工作传真 外事接待 业务谈判 借函处理 高职高专毕业生使用英语范围的调查 前期准备 组织实施 过程管理 实践环节 教师指导 教师指导 1.小组成员向指导老师咨询，并按指导老师给定方向细化方案，与课题组成员进行讨论研究； 2.指导项目调查的进行方式，并且适当地监督调研流程； 3.在调查过程中关注项目的进展情况，及时对有偏差的地方提出修改意见； 4.指导课题组成员进行调查数据的分析和处理，并且在项目总结和论文完成的过程中给予指导。 2013年12月 研究报告 机电专业职业岗位群实际英语需求调研报告（苏州地区） 最终成果 2013年9月 心得体会 顶岗实习心得体会（暂定） 2013年8月 访谈记录 实地企业走访访谈记录 2013年7月 调查问卷 机电专业职业岗位群的英语需求 阶段成果 完成时间 成果形式 成果名称 预期成果 For each of the mentioned project, the working process can be generalized as the diagram. Data shows only 25% of IT/IS projects meet cost, schedule, and customer expectations! The objective of projects is the tradeoff of the three constraints.