简笔画--幼儿教育课件.ppt

环境与人物的画法 练习：1. 临摹或画出三种以上不同职 2. 自选一首古诗配 图 业或少数民族的人物 简笔画 人物的画法 人物是教学中常用的一种形象，如何能寥寥几笔就把一个鲜活的形象画出来呢？必须先了解以下五个方面。 一、人体的结构与比例 人体分为四大部分：头、身子、上肢、下肢。在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了。 简笔画 人物的画法 人体的比例 ：立七坐五盘三半，同时画几种姿势要注意相互间的比例。 ????????????????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????????????? 简笔画 人物的画法 （2）小孩的比例和性别。小孩的头略大，四肢、躯干均缩短，两三岁为四个头高，四五岁为五个头高。在简笔画中男女区别主要在头发和衣服。 简笔画 人物的画法 二、人物直立的画法 ：直立人物正面、侧面、背面各具特点，要细心观察、刻画。正面——五官、四肢、衣领、衣袋 ；侧面——发型、足尖、鼻尖；背面——发型、服饰、足。 观看动画 简笔画 人物的画法 ?三、人物动态的画法 (动画) 人体动态千变万化，作画时要清楚确定某一具体动作，想得越细画起来越容易。注意：四肢动作不同，重心、支点、高度各不同。理解动态便可画出各种动作。 简笔画 人物的画法 1、运动的规律：从腰关节先下笔。人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转，其次才是四肢与之协调的摆动。画动态要掌握它的规律，要抓住两点：腰——运动的方向，关键。关节——运动局限，能动点。 简笔画 人物的画法 2、运动的类型 画人物动态要注意重心，人的运动是在平衡与不平衡中进行的，走路时甩手的动作使头、身、手、脚的姿势都起平衡中心作用。 重心——重量中心（脐下） 重心线——通过人体重心向地面引的垂线 支撑面——支撑人体的面积 支撑面——支撑人体的面积 ? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 支撑面——支撑人体的面积 ? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 简笔画 人物的画法 画人的关节不能随心所欲，要注意能动点与比例。 人体的平衡与失重，是重心与支撑面的关系，重心线在支撑面内，重心平衡，在支撑面外，就失重。 简笔画 人物的画法 四、大动态人物的画法 (动画) 抓住动作的大形大势，捕捉最强烈的第一印象，运用动态线画好人物动态。 ????????????????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????????????? ? ? ? ? ? ? ? ????????????????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????????????? ? ????????????????????????????????????????????? 简笔画 人物的画法 1、动态线体现动态特征的轮廓与结构的线条。一般指头颈、躯干、有力的腿所形成的动态主线。动态的变化可分垂线、水平、倾斜、弯曲、曲折以及透视缩短，这些变化体现了人的各种动态。 要选动作比较好表现的角度,动态的始与终特征较强 简笔画 人物的画法 2、如何抓住动态线 A、抓住大形大势——外形最明显之处。口诀，：弯腰抓背曲线；坐姿抓头颈手；奔走抓四肢；正势抓头；行立从肩；侧势抓腰；卧起胸腹。 简笔画 人物的画法 B、抓关键的动态线人体运动时，外形的曲直变化很多，要抓住大形大势，注意运动方向，抓住由头颈、躯干直到有力的腿所形成的动态主线（即动态线）。抓住了动态线，动态特征就强。 要强化动态特征，抓关键部位，弯画得更弯,斜画得更斜