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; 2、用分数表示下列各式的商,
并说出各个分数的分数单位。
3÷5= 7 ÷7=
15 ÷8=;教学目标:
1、懂得什么叫做真分数,什么
叫做假分数 , 以 及 它 们 与
“1”的关系。
2、能判别真分数与假分数。
3、能把分子恰好是分母的倍数
的假分数化成整数。; 例1、观察下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。;√; 例2、观察下面每个图形所表示的分数,比较每个分数中分子和分母的大小。;2下面的分数哪些是假分数?;练习:
1下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?;把假分数化成整数
例3、把 、 化成整数。;练习:
把 、 、 、 化成整数。;
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