2013中考电学复习.doc

2013中考电学复习二. 知识点分析： 在初中阶段，电学的物理概念、定律及相应的计算公式是最多的。为了突出各知识点的联系，帮助学生突破难点。在学生对电学进行全面的知识归纳的基础上，分专题来进行复习。 （一）分析电路：???? 电路图是电学的重要内容。许多电学题往往一开头就有一句“如图所示的电路中”如果把电路图辨认错了，电路中的电流强度、电压、电阻等物理量的计算也随之而错，造成“全军覆没”的局面。所以分析电路是学好电学的第一步。 ??? 简单的电路图，可通过分析电路中的电流通过的路径来进行判断。电流在电路中始终是一路，说明这是一个串联电路。如果电流在电路中分开两路或两路以上，说明这是一个并联电路。对于复杂的电路图，就需通过画等效电路图的方法来分析电路。这种方法可分为四步： 1. 在初中阶段，一般认为电流表的电阻为零，电压表的电阻为无限大。把电流表当作导线，电压表视为开路。 2. 用字母标出电路图中三条导线相交的结点。 3. 从电源的正极出发，根据电流的路径及各个结点的位置画出简单的电路图。 4. 电流表和电压表复位。 例：请你画出如图一所示的电路的等效电路图，并说明电流表和电压表的作用。 解： （1）把电流表当作导线，电压表视为开路。 （2）标出电路图的结点A、B、C、D。 （3）根据电流路径，电流由电源正极出发经过D点和R1来到A点，电流在A点分开两路，一路通过R2到达B点，另一路通过R3到达B点，两路在B点汇合到达电源负极形成回路。画出简单易看的电路图（如图一1）。由此可知R2、R3是并联，然后再与R1串联。 （4）电流表电压表复位。由电路图一可知C、A两点之间用导线连接在一起可看作同一点，电压表的两个接线柱分别连接D点和A点，所以电压表是测量R1两端的电压。电流通过A点分开两路，一路经过电流表后，再经过R3到达B点，所以电流表是测量通过R3的电流强度（如图一2）。 由上面例子，可看出分析电路的重要性。在复习中应特别强调分析电路，画等效电路图的必要性，学生应掌握这个基本技能。并能养成遇到电学问题，先画出电路图。遇到电路图先分析电路的好习惯。 （二）欧姆定律的运用。 欧姆定律是初中电学计算的核心。它揭示了电学三个最重要的物理量：电流、电压、电阻之间的保温沥青泵关系。在运用欧姆定律时，应特别注意： 1. 要明确定律中涉及的U、I、R。是同一部分电路的三个物理量。决不能张冠李戴把不属于同一电路中的U、I、R代入公式中计算。 2. 公式、、，单从数学意义上并无本质不同。但不能错误地认为“电阻跟电压成正比，跟电流成反比”，也不能认为“导体两端没有电压就没有电阻”。 例：如图二所示，有两个电阻、串联，电源电压为6伏，电阻的阻值为10欧，电阻两端的电压为2伏。求：通过电阻的电流及电阻的电阻值。 这例题是强调运用欧姆定律时，U、I、R的对应性。决不能用两端的电压或电源电压除以的电阻值来求得通过的电流，或用电源电压除以电流来求得的电阻值。 解：??? ∵ 串联电路：??? ∴? ? （三）电功、电功率、焦耳定律公式的运用。 学完欧姆定律时，还觉得电学不是很难。因只需一个公式?或它的变形就可以解决问题。但学到电功（?）、电功率（?）和焦耳定律（?）时，对于这三个十齿轮沥青泵分接近而又联系紧密的概念，容易混淆。有同学反映，这部分内容的大小公式加起来共有十几个，经常会用错公式。学好电学，突破电学的难点，关键在于灵活运用这十几个公式。其实这十几个公式相互间有很深的联系，可通过下面来记忆。 纯电阻电路???（电功率定义式）? ??????? ????????? ??????????? ?? ????????????????????? 公式?、?、?常用于并联电路（电压不变时），公式?、?、?常用于串联电路（电流不变时）。公式?和?只适用于纯电阻电路，对于非纯电阻电路只能用焦耳定律?来计算电流产生的热量。 例题1：两个相同的电阻，把它们串联后接上电源，产生的热量为Q。如果把它们并联后接在同一电源BWCB沥青泵上，则在相等的时间里产生的热量为（??? ） A.?Q??? B.?Q???? C. 4Q???? D. 2Q? 分析：由题意可知，两次都接在同一个电源上，电压相等。用公式?来进行计算比较方便。设两个相同的电阻为R，串联后放出的热量为?，并联后放出的热量为?。答案应选C。 例题2：甲、乙两灯分别标有“4V，2W”和“6V，3W”的字样，将两灯并联在电路中，哪一个灯更亮？将两灯串联在电路中，哪一个灯更亮些？（所加电压不会使灯丝熔断） 分析：灯泡的亮度取决于它的实际消耗的电功率，消耗的电功率大些灯泡就亮些。当灯泡两端的电压变化，将引起电功率的变化。而灯丝的电阻是不会随电压的变化而变化的。由灯泡上所标YHB润滑齿轮泵的额定电压和额定功率，可以求出灯丝的电阻