浅谈小学信息技术图形处理与动画制作.pdfVIP

域厕 学科园地 DisciplineComer 浅谈小学信息技术图形处理与动画制作 杜 碉… 乐承龙 ([1】宜昌市伍家岗小学 湖北 ·宜昌 443001； 2【】湖北秭归县职教中心 湖北 ·宜昌 443600) 摘 要 信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音 信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。那么，我们小学的信息技术课到底要学什么，笔 者认为学会使用电脑、系统的分析问题、自主的收集素材并能发挥 自己的想象力创造出属于 自己的作品是我们现阶段 的主要学习内容。 关键词 信息技术 图形处理 动画制作 中图分类号：G623．58 文献标识码：A OnthePrimaryITGraphicsandAnimation DUYuel【】-YUEChenglong。 ([1】YichangWujiagangPrimarySchool，Yichang，Hubei443001； 2【]HubeiZiguiVocationalEducationCenter,Yichang，Hubei443600) Abstract ITisusedtoobtainthesupportofcomputerandcommunicationtechnologies，processing，storage，transforma- tion，displayandtransmittext,numeric，imageandsoundinformation，includingtheprovisionofequipmentnadthegeneral termoftwoaspectsofinfomr ationservicesandequipment．So．ourprimaryITcourseinhteendtolearnwhattheauhtorbe1． ievesthatanalysisoftheproblem，learntousecomputers，thesystem self-collectmaterialandplayhteirownimaginationot createtheirownworksatthisstageofourlearningcontent． Keywords infom ationtechnology；graphics；animation 湖北省版小学信息技术中关于平面图形处理所用的工具 的天地，让想象在作品中邀游 (见图 1)。 是windows画板。这个软件非常简单，容易上手，对于三四年 级的小学生来说能很快的掌握。但在实践过程中笔者也发现 了该软件的许多不足，例如颜色不能设为渐变，移动选定区域 ■ ■ 时会切割掉背景，各种工具属性设置太少等等。为了更好的 一 等奖作品 二等奖作品 三等奖作品 让学生处理平面图形，也为动画设计打好基础，笔者推荐用na- 图 1 sh来取代windows画板处理平面图形。 本学期伊始，湖北省NOC大赛即将拉开大幕，有了上次 l如何培养学生学习flash的兴趣 的参赛经验，这次学生作品的思想性和艺术感染力有了更大 通过对学生的观察，笔者发现，每当信息课课堂练习内容 的提高 。 完成