家庭教育五年级.ppt

一、怎样培养孩子的孩子健康的心理。 案例： 案例分析: 1.青春期的孩子对事物评价不全面，思考问题角度单一。 2.缺乏自我分析、自我调解的能力。 3.学生的求知欲发展得很快，但自知力显著下降。 4.家长在孩子成长过程中缺乏心理上的指导。 指导建议： 1.家长要做好孩子的表率。 2.教育孩子遇到问题多角度思考。 3.相信孩子，与老师进行有效的沟通。 二、如何指导孩子正确认识自我。 案例： 案例分析: 1.缺乏正确的自我评价。 2.对自己缺少信心。 3.有强烈的攀比心理。 4.不能清楚地分辨可能与不可能的界限。 5.心胸狭窄，不能自抑。 指导建议： 1.教会孩子认清危害。 2.教会孩子克服自私。 3.教会孩子见贤思齐。 4.教会孩子调整心态。 5.教会孩子心胸开阔。 6.教会孩子将心比心。 7.教会孩子自我宣泄。 三、如何让孩子用有爱心。 案例： 案例分析: 1.家长缺乏正面的爱心教育。 2.家长对孩子过分溺爱。 3.不当示范引领企图。 4.孩子的成长缺乏分享环境。 5.对关爱的理解有局限性。 指导建议： 1.家长应树立正确的教子观。 2.努力为孩子树榜样。 3.不能让孩子搞特殊化。 4.给孩子分享的实践机会。 5.共同感受助人的快乐。 四、如何培养孩子具有持之以恒的毅力 案例： 案例分析。 1.家长的期望过高。 2.课业负担繁重，压力过大。 3.孩子自身能力有限，不等把所学完全消化吸收。 4.孩子独立意识正逐步形成，也正在慢慢摆脱对父母的 依赖情结。 5.五年级的孩子情绪更不稳定，内心更敏感。 6.目的不明确。 指导建议： 1.家长要正确看待孩子的水平和能力。 2.和孩子一起分析不能坚持学下去的决心。 3.帮助孩子认识从小培养顽强的毅力对一个人成长的意义。 4.学会放弃。 5.给孩子鼓励，和孩子一起展望它的未来。 6.帮助孩子建立阶段性小目标。 五、如何教会孩子知书达理。 案例： 案例分析: 1.家长平日工作忙，早出晚归，与孩子相处的时间不多，对孩子的关注不够。 2.家长在单位都是领导，他们不自觉的爸爸工作作风带到了家庭。 3.孩子从小和保姆在一起，缺乏家庭的温暖，容易造成霸气十足的性格特征。 4.由于孩子精力过于旺盛，没有发泄的窗口，便会无端造成事端。 指导建议： 1.家长无论工作多忙，都要抽出时间陪陪孩子。 2.不要以为得把孩子丢给培训班或保姆，使孩子缺乏一种安全感。 3.父母在家里要放下局高临下的态势，用交流的方式与孩子沟通。 4.与孩子一起看一些好的电视节目，与孩子一起探讨分享，使孩子形成正确的人生观。 5.与好书交朋友，营造书香家庭，长期熏染，孩子自然知书达理。 指导建议： 1、学会人际交往的基本原则与方法 2、家庭影响的重要性 3、多种方法耐心指导 三、如何引导孩子消除不良情绪的影响 案例分析： 1、家庭环境因素 2、社会环境因素 3、自身因素 指导建议： 1、正确的爱孩子 2、家长与孩子及时沟通 3、教给孩子宽于待人 4、加强与老师联系 四、如何引导孩子正确面对家庭变故 案例分析 指导建议： 1、面对困难，适应环境是一生中永远要培养的重要品质 2、学会交流，善于沟通，既是一项基本原则，也是一种疏导方式。 指导建议； 3、父母双方要给孩子耐心而持久的关怀 4、不要让孩子承受不该承受的压力 5、离异的父母在教育孩子的问题上更要达成一致，目标明确 五、怎样对待青春期孩子的异性交往 案例分析； 1、青春期儿童的心理发育不够成熟，容易形成逆反心理 2、孩子对事物的认识和判断与成人不同，不能等同对待 案例分析； 3、母亲的教育与引导缺乏艺术性，使孩子不易接受 指导建议： 1、保持关注，要留有空间 2、要想帮助，先要融入 3、尊重与信任是保持良