护理人力资源开发与利用中存在的问题及对策.pdfVIP

— 门叱蘸瓢瓢黔— 护 裂廷人 刀 资动鼠弓卜发 与 利 用 中存 在 的 问题 之毛对 策 .赵冬梅① 董慧娟② 护理人力资源是卫生人力资源的重要组成部分。护理人 1978年国家卫生部制定的。随着医学科学的快速发展、护 力资源的开发利用对于护理学科的发展具有决定性的作用， 理模式的转变、护理工作范围的扩展和护理向高新医学领域 对于整个医疗卫生保健事业的发展关系重大。近年来，由于 的发展，随着人们对健康需求的日益提高，护理定编人数不 对医学人力资源的开发利用、医学人才的培养相当重视，医 论按医护比1:1.5及床位比1:04，都不能适应现代护理发 学人才辈出，现代医学事业的快速发展。在医疗卫生系统 展的需要。我国目前的编设与国际的定编标准相比是较低 中，护理学科的发展相对滞后，其根本原因是护理人力资源 的，与发达国家比较更是相差甚远。据美国、日本、西德部 开发与利用滞后，护理人才缺乏。下面就护理人力资源开发 分医院资料显示，病床与护士比一般在1:0.53一1:1.2之 利用中存在的问题及对策做一探讨。 间，医护比在1:5.6一1:8.4之间。编制上如此大的差距， 存在的问题 护士数量上的不足，质量必将受到影响。实现护理现代化， 1.1 护理人力资源开发— 护理教育存在的问题 与国际护理标准接轨，只能是一句空话。 我国的护理教育经过二十多年的改革历程，目前，我国 我国的护理人员定编几十年不变，极大地影响了护理专 已呈现护理学历教育的多层次化，培养出了从中专生到硕士 业的发展，造成人力资源紧缺与浪费并存的弊端。当前，毕 生的各级护理人才。但护理教育在开发护理人力资源方面尚 业护士供大于求，可是临床护理仍然人手紧张，有的医院 存在缺陷。其一，护理教育的知识结构不能适应高速发展的 护士超负荷工作，先进的护理模式受编制限制不能实施。 医疗保健事业的需要。其二，护理高等教育发展缓慢，护士 究其原因，是医院总体编制超编，新毕业护士不能充实到 的学历层次仍处于低学历、低水平阶段。其三，护理继续教 医院临床工作中，造成医院护理人力资源紧张。有的另谋 育尚未形成制度和规范，护士接受继续教育的机会太少。其 职业，有的毕业即失业，使投人资金培养的护理人力资源 四，中等护理教育有滑坡现象，一些学校培养的中专毕业生 大量浪费。如我院近几年由于全院编制满额，几乎未进新 思想素质和专业素质有所下降，中等护校办学比较混乱。这 毕业护士，目前，护士、护师、主管护师、主任护师之比 是当前护理教育最应引起注意的问题。中等护校毕业生是我 为0.14:0.48:0.35:0.022，护理队伍结构呈棱形，再过不 国目前补充护理人力资源的主要来源，教育质量直接关系到 了几年就会变为倒三角形，这样的结构发展下去将会导致 今后护理队伍的素质和质量。近些年由于办学政策的开放， 护理人才的断层。 各类护校应运而生，良芳不齐。有的中等护理学校只顾获取 现有护理定编缺乏科学性，不利于护理资源的合理使 利润，降低生源质量。因是自费读书、不包分配，学生缺乏 用。现在我国实行的护理编制是以床护之比计算，这种定编 学习的积极性，学校又不严格管理，这样下去势必影响护理 方法没有考虑专科特点，没有考虑各专科病人的状况不同而 人力资源的整体素质。 所需护理量不同，以及床位利用率及周转率等因素。一律按 1.2 护理人力资源利用及护理人才培养存在的问题 床护之比1:0.4定编，造成护理人力资源利用的不合理，不 1.2.1护理人员编设不合理。护理人