《作文审题训练之二》.ppt

* * 作文审题训练之二 偏正结构的名词性短语作题目的审题 知识归纳 审题要点 1、题眼一般是修饰语 处于中心语位置上的词直接规定写作内容 修饰成分的词语往往规定写作角度并直接影响选材 2、主体往往用到一定的修辞手法，如比喻、象征等，就应揭示其本体，如《温暖的春风》；还有既可作本体，又可作喻体的题目，如《珍贵的礼物》。 前者应化实为虚，后者则以虚实结合为佳修饰语（题眼）的作用：揭示意义、体现中心、点明重点或感情色彩 3、强化意识 a、符合题意 善于抓题眼，正确理解题目内涵。 b、意在笔先 先立意，再动笔。选择高雅脱俗的意境，展现你的见识与才华。 c、命题定位 高尚的道德情操、健康的心理素质、注重科学思想、倡导人文关怀（关注社会民生）等方面。 课堂练习 1、以“无路可走的时候”为题，写一篇不少于800字作文。 2、以“阳光的味道”为题，写一篇不少于800字作文。 3、以“开放在生命深处的花朵”为题，写一篇不少于800字作文。 1、阅读下面文字，根据要求作文 人的生命或许是世界上最脆弱的东西，但是由于思想的存在，人类的生命便有了一种超乎物质而永存的意义，这就是生命的宽度。 生命的长度是相对确定的，由不得自己做主改变，然而，生命的宽度就大不一样，因人而异。“有的人死了，他还活着”是因为他们的思想和精神增加了他们生命的宽度，影响着后来人。“有的人活着，他已经死了”是因为他们已成了没有头脑的僵尸。 请以“生命的宽度”为话题写一篇文章。 要求：①所写内容必须在这个话题范围之内。试题引用的材料，文章中可用也可不用。②立意自定。③题目自拟。④不少于800字。 课后巩固 2、阅读下面的文字，根据要求作文。 你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？ 请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以“举手投足之间”为题写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，不少于800字。