樊珍珍unit10section.ppt

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* Unit 10 It’s a nice day , isn’t it? Section A 1a—2c 制作人:樊珍珍 1.Are you a student? 2.Are you a student or a teacher? 3.What do you do ? Learning Aims 1.Master the vocabularies. 2.Learn and know about the Tag Questions. 词汇检测 1.a nice day 2. look like 3.go swimming 4.every Saturday 5.on the weekend 6.windy 7.by noon 8.the No.15 bus 辨认反意疑问句的构成原则 2.He likes apples, doesn’t he ? 3.She can’t play the violin, can she? 4.The bus is always late, isn’t it? 1.It doesn’t rain ,does it? 前否后肯 前肯后否 前否后肯 前肯后否 构成原则:前肯后否,前否后肯 本节课语法总结 1.反意疑问句由陈述句和附加疑问句构成。 2.反意疑问句的构成原则: 前肯后否,前否后肯。 3.反意疑问句的回答就是对附加疑问句的回答。 4.反意疑问句中,附加疑问句与陈述句要在主语、谓语动词及时态上保持一致,附加疑问句的主语要用代词。 附加疑问句的谓语动词要根据陈述句的谓语动词进行变化,在变化中要遵循前肯后否、前否后肯的原则。 助动词 行为动词/实义动词 情态动词 情态动词 be动词 be动词 附加疑问句谓语动词 陈述句谓语动词 *

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