5、鲁迅自传(艺).ppt

名人眼中的鲁迅： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 （臧克家：诗人） 有许多人不战而屈；先生是战而不屈。 （邹韬奋：社会活动家） 不做官、不爱钱、不变节，是我导师。 （佐藤村夫：日本社会活动家） 译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛洒泪雨，文坛从此感彷徨。 （斯诺：美国记者） 毛泽东主席曾这样评价他：“鲁迅是中国文化革命的主将。他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。他没有丝毫的奴颜和媚骨。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 鲁迅所在年代的背景 * * * * 鲁迅自传 绍兴鲁迅故居 鲁迅是中国新文化运动的旗手，对民主革命和现代文学作出了巨大贡献，并给人们留下了丰富宝贵的精神遗产。 1918年初参加《新青年》编辑工作，并在《新青年》上发表了第一篇白话小说《狂人日记》，抨击家族制度与封建礼教。此后“一发而不可收”，陆续发表《孔乙己》、《药》、《阿Ｑ正传》等杰作。他一生著译约近1000万字，计有小说集3部，杂文集17部，散文诗集1部， 回忆散文集1部，1400多封书信，还有 1912年5月5日到1936年10月18日的日记， 以及《中国小说史略》、《汉文学史 纲要》等学术著作。 鲁迅名言 1?、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。? 2?、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。? 3、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。? 4、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。? 5、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。? 6、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。? 1883—1885 中法战争 1894—1895 甲午中日战争 1895 中日《马关条约》签订 1898 戊戌变法 1901 《辛丑条约》签订 1911.10.10 武昌起义 1912 中华民国成立 1916 袁世凯恢复帝制失败 1917 张勋复辟失败 1919.5.4 五四爱国运动爆发 1921.7 中国共产党成立 1925 五卅反帝爆发运动 1927 蒋介石、汪精卫发动反革命政变 学习重点：1、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果； 2、掌握人物自传的一般写法； 3、学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。 自传, 传记的一种，是一种专写人物生平经历的文体。传记要求写真人真事，可以写他人．也可以写自己，写自己的叫“自传”。给自己作传，除了写出自己的一般情况外，还要写出主要经历和自己对某些问题的态度和看法。但记事要突出重点，不能面面俱到，议论要画龙点睛。自传的篇幅可长可短；篇幅短小，扼要地记载人物 生平事迹的叫“小传”。小传一般在 千字上下。给他人作传，除记述其主要经历外，还可以有简明的不华而不实的评论。。 自读课文,明确各段的大体时间，并归纳各段段意，以理清课文结构。 ①段、少年时代（出生到18岁前在老家的情况） ?段、青年时代（出外求学的经历） ?段、回国后（工作经历） 第二部分（?）：谈自己创作和著述的情况 第一部分（①--?）：叙述自己生活、求学、 工作的经历。 再读课文，用自己的话概括鲁迅的主要经历 。 少年变故 青年求学 回国工作 著述情况 回国工作：工作辗转奔波：对社会不满支持 学生运动、支持进步青年。 少年变故：经历了由盛转衰的家事：胸怀 大志，对封建社会的叛逆性格 青年求学：多次选择人生：热爱祖国、胸怀