8、少年爱因斯坦(艺).ppt

;爱因斯坦简介; 爱因斯坦的名言 1、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 2、A=X+Y+Z 成功=少说空话+正确的方法+大量的艰苦的工作。 3、世界上最美好的东西莫过于有几 个头脑和心地都很正直严谨的朋友。 4、天才是百分之一的聪明加上百分 之九十九的汗水。 5、兴趣是最好的老师。 ;? 1、了解爱因斯坦的学习经历； 2、学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质； 3、领会人物肖像描写方法之一---“画眼睛”对表现人物心灵的作用。;阅读课文,结合时间词语说说少年爱因斯坦的故事。;这些故事反映少年爱因斯坦学习方面具有哪些优秀品质?;1、“难道小阿尔伯特是低能儿，是傻子？”他们又否定了自已的想法，因为从孩子那双忽闪的大眼睛里，流露出多么明亮的光彩啊！ 2、只见他歪着头，闪着聪明的眼睛，在那儿认真地听呢。从那变化的眼神和表情中可以看出，他显然被其中的音乐形象陶醉了。 ;3、父亲给他一个袖衫罗盘玩 ......他转动着一双大眼睛，寻思着：这是为什么呢？ 4、他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的男孩，虽然性格腼腆，但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒，他觉得这是个不寻常的少年。;** 扩展：阅读下面语段，体会文中“画眼睛”的作用。;2、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。 ----林黛玉曹雪芹《红楼梦》;3、一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚；粉面含春威不露， 丹唇未启笑先闻。----王熙凤 曹雪芹《红楼梦》;4、“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，劲上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了”---少年闰土 他的身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。 他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包??一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。--- 闰土 鲁迅《故乡》; 少年闰土机智、勇敢、活泼、健康而又天真，有紫色的圆脸，头上戴一顶小毡帽，颈上还套一个明晃晃的银项圈。鲁迅把少年闰土写得特别亲切、天真，表达他向往自由的生活。 中年闰土却成了一个神情麻木、寡言少语的人。“只是觉得苦，却又形容不出。他“不懂事”的时候是一个活泼泼的人，现在“懂事”了，却成了一个“木偶人”了。这是为什么呢？因为这里所说的“事”，实际是中国传统的一套封建礼法关系，以及这种礼法关系所维系着的封建等级观念。他是生活在重压下的纯朴善良的贫苦人民的代表，反映了一百多年前旧中国社会劳动人民的贫苦生活和剥削阶级的黑暗统治，以及社会明显的等级观念。”;课后作业：