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作业 纸杯烧水 * 哇,好烫! 好凉爽呀! 同一时刻,为什么水和沙子的温度不一样? 热量 比热容 课题:热量 比热容 课型:复习课 一壶水 半壶水 初温均为20℃ 烧开一壶水和烧开半壶水的热量哪个多? 质量不同的同种物质,升高相同的温度,物质吸收的热量不同。 一壶水烧至100 ℃ 一壶水 烧至40 ℃ 初温均为20℃ 烧开一壶水和烧热一壶水的热量哪个多? 质量相同的同种物质,升高不同的温度,物质吸收的热量不同。 给质量相等的一杯水和一杯煤油加热,升高相同的温度,发现对水的加热时间要大于煤油的加热时间。 质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。 1、如上图,杯中的水倒掉一半后, 比热容是否发生变化? 答:没有 倒掉一半 2、如左图,给杯中的水加热后,比热容是否发生变化? 答:没有 3、如左图,给杯中的水降温后(变成冰块),比热容又是否发生变化? 答:变化了 c水=4.2×103焦/(千克·℃) (1)为了衡量在________过程中能量转移的多少,物理学中引入的物理量是________,单位是______________。 (2)在相同的条件下,烧开一壶水所需的热量,显然比烧开半壶水需要的热量_____,也显然比烧一壶温水吸收的热量_______(均选填“多”或“少”),可见,物体在温度升高时,所需吸收的热量的多少与物体的____________和________________有关。 热传递 热量 焦 多 多 质量 升高的温度 (3)用两只相同的玻璃杯,装上质量和温度都相同的水和黄砂,将它们同时放在阳光下晒,经过一段时间后,黄砂的温度比水的温度高。在这个小实验中,用两只相同的透明玻璃杯同时放在阳光下晒相同的时间,是为了使黄砂和水吸收 (忽略水和黄砂在热传递方面的差异)。从这个实验可知,相同质量的不同物质吸收 。由此引入了表示物质的这一方面特性的物理量 ,其符号 是 ,单位是 ,读作 。 (4)水的比热容是4.2×103焦/(千克·℃),意义是 。 在常见物质中,水的比热容较 (选填“大”或“小”)。 相同 相同的热量而升高的温度不同 比热容 c 焦/(千克·℃) 焦每千克摄氏度 1千克的水温度每升高1℃所吸收的热量为4.2×103焦 大 5)在下列各物理量中,表示物质特性的是( ) A 热量。 B 比热容。 C 温度。 D 质量。 (6)汽车发动机用水作冷却剂是因为( ) A 水的密度大。 B 水没有腐蚀作用。 C 取水方便。 D 水的比热容大。 B D (7)由吸热公式得到c=Q/m△t,那么物质的比热容跟( ) A 物体吸收的热量Q成正比。 B 物体的质量成反比。 C 物体温度变化△t成反比。 D 物体吸收热量Q、质量m以及温度变化△t均无关。 (8)下列说法中,能反映物体放出热量多少跟物质的种类有关的是( ) A 相同质量的同种物质,降低不同温度,放出的热量不同。 B 相同质量的不同物质,降低相同温度,放出的热量一般不同。 C 不同质量的同种物质,降低相同温度,放出的热量不同。 D 以上说法都可以。 D B 质量为500克的铝块温度由170 ℃降低到70℃,求铝块放出的热量。(c铝=900焦/(千克·℃)) △t=170 ℃-70 ℃=100 ℃ Q放=c铝·m· △t =900焦/(千克·℃)×0.5千克×100 ℃ =45000焦 (变式训练)质量为500克的铝块温度由170℃降低了100℃,求铝块放出的热量。 (变式训练)质量为500克的铝块温度降低了100℃,求铝块放出的热量。 (2)把质量和温度都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾的水中,一段时间后,三球的温度变化 (选填“相同”或“不相同”)。其中吸收热量最多的是 球,吸收热量最少的是 球。(已知c铝>c铁>c铜)
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