分数百分数应用复习.ppt

分数百分数基本类型及解题关键的解题思路: 准确判断单位 “1” 弄清要求数量与单位“1”之间的关系. 找准数量对应的分率. 如果单位 “1”的量已知,就用乘法计算, 单位 “1”的量未知,就用除法计算,或用方程解答. 判断单位“1”，说出数量关系式 ①?? 苹果的单价是 的 ②?? 种 ，已种了 ③?? 的成活率是95% ④??今年的菜价比 提高了20% 较复杂分数(百分数)三类应用题 已知甲乙两数，求甲数比乙数多（少）几（百）分之几。 已知甲乙比乙数多（少）几分之几（百分几），求甲数。 已知甲乙比乙数多（少）几分之几（百分之几），求乙数。 已知题中两个部分量的差以及量部分量所，对应的百分数，求总量 按比例分配 * * 分数百分数应用题复习 分数、百分数应用题解题方法 1.部分量÷单位“1” 的量=分率 2.单位“1” 量×对应的分率=部分量 3.部分的量÷部分所对应的分率=单位“1”的量。 梨单价 一批柏树 茶苗 去年 求一个数是另一个数的几(百)分之几的应用题 例题讲解： 例1.六(4)班有学生40人，其中女生18人，女生人数占全班的几(百)分之几? 例题讲解： 例2.学校食堂五月份计划用煤2.5吨，实际用煤2吨，______________?(请你补上适当的问题，使它成为分（百分)数应用题) 2.求一个数的几(百)分之几是多少的应用题 2.江涛同学看一本240页的书，第一天看了全书的37.5％，第二天看了 全书的 ，两天一共看了多少页? 剩下的 1．一段公路长400米，已修了全长的 ，修了多少米? 已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数的应用题 例1.小芳看一本故事书，已看了45页，正好占全部的 。这本书共有多少页? 例2.商店运进一批西服，卖出480套后，还余下总数的 ，这批西服共有多少套? 基础训练 1．根据不同的问题列出算式，并计算 结果。 已知甲绳长20米，乙绳长15米。 ①甲绳长比乙绳长多几分之几? ②乙绳长比甲绳长少几分之几? ③甲绳长是乙绳长的百分之几? ④乙绳长是甲绳长的百分之几? 基础训练 2.根据不同的算式提出不同的问题。 学校新建一幢教学楼，计划投资340万元，实际比计划节约了32万元。节约了百分之几? 解决问题 1.某班女生30人，男生人数比女生少 ， 男生多少人？ 2.去年植树200棵，今年比去年增加20%，今年植树多少棵？ 解决问题 1.水果店运来苹果200千克，比桔子少20%，运来的桔子有多少千克？ 2.某班女生30人，比男生人数多 ， 男生多少人？ 1、电视机厂今年生产电视机3600台， 。 去年生产多少台？ 根据所给条件列算式： ①相当于去年的 1 4 ③比去年多 1 4 ②比去年少 1 4 ⑤去年的台数比今年多 1 4 ④去年的台数是今年的 1 4 ⑥去年的台数比今年少 1 4 1 4 3600÷ 1 4 3600÷（1－ ） 1 4 3600÷（1＋ ） 1 4 3600× 1 4 3600×（1＋ ） 1 4 3600×（1－ ） 1、电视机厂今年生产电视机3600台， 。 去年生产多少台？ 根据所给条件列算式： ①相当于去年的25% ②比去年少25% ③比去年多25% ④去年的台数是今年的25% ⑤去年的台数比今年多25% ⑥去年的台数比今年少25% 3600÷25% 3600÷（1－25%） 3600÷（1＋25% ） 3600×25% 3600×（1＋25%） 3600×（1－25% ） 已知题中两个部分量的和，以及量部分量所对应的百分数，求总量 1.小明看一本书，第一天看了全书的25%，第二天看了全书的20%，第一天比第二天多看20页，这本书一共有多少页？ 2.小明看一本书，第一天看了全书的25%，第二天看了全书的20%，两天共看了20页，这本书一共有多少页？ 例4：折扣问题 举例： 1.一套校服原来80元，打八折后，现在要多少元？ 2.一套校服打八折后现在卖64元，原价是多少元？ 3.一套校服原价80元，现在售价64元，打几折？ 公式： ⑴现价=原价×打折 ⑵原价=现价÷打折 ⑶打折=现价÷原价 成数、折扣问题 1、稻谷，小麦等农作物的产量一般用成数表示，商家为了促销，往往会打折，这就是所谓的折扣。 2、