18、Y永生的眼睛.ppt

永生的眼睛！ 2、课文为什么以“永生的眼睛” 为题？ 盲童只能用双耳感受节日的快乐。 谁能告诉我郁金香究竟有多美？ 盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢！ 谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩？ 永生的眼睛 自学要求 1、圈画字词。 2、按自己喜欢的方式 读课文，理解课文 内容。 给予??? 酷爱? 萦绕 领悟 辉映 捐赠 盲人 遵守 搂抱 热泪盈眶 屡屡获奖 栩栩如生? 才华横溢? 热泪盈眶? 突如其来? 与世长辞 屡屡获奖 重见光明  “你怎么能让他们这样对待妈妈？ 妈妈完整地来到世上，也应该完 整地离去。” 一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。 “如果一个盲童能在我们的帮助下重见 光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿， 那多么美妙！” “想想看，另一对父母如果看到他们曾 经失明的女儿也能像温迪一样，将会多么高 兴。当你们得知是我的眼睛起了作用，你们 会多么自豪！” 找一找 找出课文中含有“骄傲”的句子，有感情地读一读。 温迪：“妈妈，我真为你，为外公所做的 一切感到骄傲。” 琳达：“这令你骄傲吗？” 温迪： “当然，你想过什么也看不见会有 多么痛苦吗？我死后，也学外公将 眼睛角膜捐给失明的人，让他们重 见天日。” 合作学习： 1、想象：“当然，你想过什么也看不 见会有多么痛苦吗！”想想那些盲人是多么 的痛苦，因为他们看不见五颜六色的鲜花花，看 不见________________， 看不见____________________， 也看不见__________________…… 2、讨论：“在这一刻，我真正领悟到 了父亲留下的远非一幅角膜！”琳达觉得父 亲还留下__________________。 看不见人世间每一个美好的事物，看不见五彩缤纷的世界。 看不见一望无际的大海，看不见美丽的景色，也看不见父母慈祥的面容。 看不见无边无际的天空，看不见装满知识的书本，也看不见春天那美丽的景色。 看不见美丽的春光，看不见缤纷的彩虹，也看不见父亲母亲笑得灿烂的面孔。 看不见祖国发达的样子，看不见周围的高 楼大厦，看不见危峰兀立、怪石嶙峋的山峰。 一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。 合作学习： 2、讨论：“在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一幅角膜！”琳达觉得父亲还留下__________________。 温迪：“妈妈，我真为你，为外公所做的 一切感到骄傲。” 琳达：“这令你骄傲吗？” 温迪： “当然，你想过什么也看不见会有 多么痛苦吗？我死后，也学外公将 眼睛角膜捐给失明的人，让他们重 见天日。” 琳达：这次，我为自己的女儿——14 岁的温迪而骄傲！ 温迪 讨论 “你怎么能让他们这样对待妈妈？ 妈妈完整地来到世上，也应该完 整地离去。” “妈妈，我真为你，为外公所做的一切感 到骄傲。” “当然，你想过什么也看不见会有 多么痛苦吗？我死后，也学外公将 眼睛角膜捐给失明的人，让他们重 见天日。” 十四岁那年 琳达：这次，我为自己的女 儿——14岁的温迪而 骄傲！ 没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！” 失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……” 我的金发的温迪手中的画笔依旧不缀地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。 原文的结尾： 啊，永生的眼睛，你照亮了失明者生命的道路， 你_________________