社会学概论第2章社会学的历史与现状.ppt

第2章 社会学的历史与现状 主要内容 第一节　社会学的产生 第二节　社会学的发展 第三节　当代社会学 第一节 社会学的产生 一、社会学产生的历史背景及条件 二、社会学产生的主要阶段 一、社会学产生的历史背景及条件 1. 社会变革 2.思想渊源 3.自然科学 1. 社会变革 18世纪末19世纪初的欧洲社会经历了有史以来最为广泛和深刻的社会变革。随着资本主义的发展，社会的矛盾与冲突也在不断地扩大和趋于激化。 为了克服当时面临的种种危机，资产阶级和他们的知识分子开始关注这些社会问题，积极寻找解决问题的途径和方法，他们试图运用新的方法和理论体系重新组织和安排社会生活秩序，以适应社会发展和社会改良的需要，于是社会学应运而生。 2.思想渊源 社会学的产生是以以往思想家们关于社会的探索为基础的，社会学产生之前许多思想家对社会的结构、社会变化的规律和未来图景进行了探索，并形成了丰富的经济思想、政治思想、社会思想、哲学和伦理观念，以及宗教观念。这些思想成果作为基础促进着人们对社会的进一步认识。 3.自然科学 随着自然科学的新进展，尤其是地质学、考古学、物理学和生物学的发展，启发着人们用自然科学的理论和方法去考察和认识社会。人们开始认识到，社会是自然界的一部分，既然自然界有其自身的规律，社会体系也应有和其他自然体系相同的规律可以寻找。基于这些认识，人们开始用一些自然科学的经验研究方法去研究社会问题。 二、社会学产生的主要阶段 1.初创阶段（约19世纪30年代至19世纪末） 2.形成阶段（约在19世纪末到20世纪30年代） 1. 初创阶段（约19世纪30年代至19世纪末） （1）奥古斯特·孔德（Auguste Comte, 1798-1857） （2）赫伯特·斯宾塞（Herbert Spencer，1820-1903） （3）卡尔·马克思（Karl Marx，1818-1883） （1）奥古斯特·孔德（Auguste Comte, 1798-1857） 　　　孔德是社会实证主义哲学的创始人，早年深受孟德斯鸠、孔多塞等法国哲学家的影响。1817年孔德结识了圣西门，并成为他的秘书和合作者，后因与他的意见不和而分手。孔德写于1830年至1842年的《实证哲学教程》（共六卷）完整地阐述了他的实证主义理论。1851年至1854年间,他又写了《实证政治体系》（共四卷）,对实证主义理论作了进一步发展。 　　　在1839年写《实证哲学教程》第四卷的时候，他把“社会物理学”改为“社会学”。从此，才第一次出现了“社会学”这一概念，因此，西方社会学界一般认为孔德是社会学的创始人。 孔德的社会学主张，主要表现在四个方面： 第一，孔德把社会学作为填补科学“最大的空白”的一门关于人类社会学的科学 。 第二，孔德认为，人类智力的发展经历了三个阶段:神学阶段、形而上学阶段、实证阶段。 第三，孔德把自然科学方法作为研究人类社会的方法，即作为社会学研究的方法。 第四，孔德将社会学的基本内容划分为社会静力学与社会动力学两个部分。 孔德的社会学理论带有明显的保守倾向，他的理论体系也带有机械论的色彩。但是，孔德毕竟把实证主义引入了对社会的研究，并对社会学体系化作了初步的尝试，他的将社会作为一个有机整体来进行研究的观点成为后来的结构功能主义社会学的理论渊源。关于社会学概念的提出和为之建设成为一门独立学科的努力，无疑是孔德对社会学的贡献。 （2）赫伯特·斯宾塞（Herbert Spencer，1820-1903） 　　斯宾塞是英国实证主义哲学家、社会学家。在孔德之后，他作为社会有机论的创始人，为西方社会学的发展奠定了稳固的基础。他的著述很多，其社会学的主要著作有《社会静力学》、《社会学原理》等。斯宾塞一生以自己特有的方式，将前人的有关理论融于自己的理论体系中。　　　　 　　他的社会学理论主要包括社会进化论和社会有机论。 第一、社会进化理论 　　社会进化理论是斯宾塞社会学思想的组成部分之一。他的实证社会学思想的基本出发点是“进化”。他认为社会进化的过程是按照生物学的自由竞争、适者生存、优胜劣汰的原则，自然而逐渐地实现的。社会进化是不可抗拒的，虽然充满矛盾，但基本上是平稳的、进步的，在很大程度上是自动的过程，人为地干涉只会妨碍这一过程。 第二、社会有机论 　　斯宾塞的学说的另一个重要内容是社会有机论。在他看来，社会就像一个有机体，社会的组织结构好比生物机体，动物的器官有营养、消化和调节三大系统，因而社会的结构功能对应的也有三个阶段，即担任营养功能的工人阶级、担任分配和交换功能的商人阶级、担任调节生产功能的工业资本家阶级。 孔德和斯宾塞在社会学的初创时期，主要是力图为这门学科创