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一、???? 活动宗旨:
“物理DIY”系列活动内容丰富饶有趣味让学生在自由的气氛中自主愉快地学习,充分发挥创新精神,开发科学潜能,增强学生对物理及其他学科的学习兴趣和信心;帮助学生树立科学的理念,培养学生的创新思维、想象力和动手创造的实践能力,以迎接现实世界和未来世界的挑战,为形成物理教学特色,构建王佐学校品牌奠定基础。
二、活动主题
我动手,我体验,我创造,我收获。
确定这一主题在于为学生的个性发展搭设平台,使学生在全面发展的基础上,展现个性,探索科学奥秘,鼓励学生在成长过程中,学会发现科学问题,从而培养创新精神和实践能力,提高全体学生的科学素养,做到“我动手,我体验、我创造、我收获”。
三、???? 活动口号:
Do it yourself !!!你动起来,我动起来,大家一起来!
四、活动启动仪式:由学生代表向全体参与活动的学生发出倡议书,物理学科综合实践系列活动正式启动。
五、???? 活动对象:
王佐初二、初三的全体学生[来源:学_科_网Z_X_X_K]
六、???? 活动形式:
七、???? 初二学生活动进程及安排:[来源:学+科+网Z+X+X+K]
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
第三阶段:2010年10月15日。
动内容 :物理航模飞行展示
动承办方:王佐中学初中部
活动主办方:王佐中学物理教研组
4、活动具体安排:
A.游戏规则:两位同学一组,先进行航模的组装,然后到操场上进行试飞和调试工作,最后比赛飞行时间的长短。
B评分标准:评出最佳造型奖、最长时间奖、最结实奖。
5、活动要求:
希望得到学校相关部门的配合,提供活动的时间和场地。
希望得到学校相关部门的支持,提供活动所需航模。
第四阶段:2010年11月15日。
活动内容 :物理演讲比赛
活动承办方:王佐中学初中部
活动主办方:王佐中学物理教研组
4、活动具体安排:比赛题目:我最敬佩的物理学家
A、比赛规则:每班各派一名选手参与演讲,时间为5分钟。演讲结束后由评委给出每位选手的得分并做点评。
B、评委组成:物理教研组教师
C 评分标准:评委老师根据选手的表现,几位老师给出自己的分数,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后得分的总和即为该选手的得分。
5、活动要求:
A希望得到学校相关部门的配合,提供活动的时间和场地。
八、宣传形式 : 海报 展板
九、活动结束仪式:
主持人:物理教师 总结本学期的系列活动
学生代表 说说自己的心得体会
学校领导讲话
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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