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投资分析 图窜国矿韭大学 朱学义／撰稿 本文为江苏省财政厅、教育厅立项课题的部分成果 用于实施义务教育方面的支出；⑤企业办学校支出；⑥校办产业减 免税；⑦社会团体和公民个人办学经费；⑧社会捐资和集资办学经 【摘要】笔者认为，现行《财务分析学》教科书，一般都要涉及到 费；⑨其他教育经费。 “投资分析”的内容，包括“短期投资分析”、“长期投资分析”两部 以上第①至第③项又称为“国家财政预算内教育经费”(简称 分，广义的“投资分析”还包括固定投资分析、无形资产投资分析， “预算内教育经费”)，指中央、地方各级财政和其他部门或上级主 但均未包括“智力投资分析”内容。本文就智力投资分析内容、方法 管部门在年度内安排，并计划拨到教育部门和其他部门主办的各 及其意义作一些阐述，并结合现实情况谈一些看法。 级各类学校、教育事业单位。列入国家预算支出科目的教育经费。 暑匪驷匿蜀囝呵蕊日 预算内教育经费加上第④项、第⑤项、第⑥项，又组成了“国家财政 性教育经费”。 所谓智力投资，是家庭及社会在培养具有智慧和能力创新人 (二)家庭用于子女的教育投资 才的过程中所花费的代价。对于整个社会来讲，智力投资就是教育 家庭用于子女的教育投资是指家庭在子女出生后到走向社会 投资，不包括人才培养过程中的生活消费支出。教育投资是用于提 就业之前用于开发子女智力而进行的教育支出，包括给子女购买 高人的知识技术能力和素质水平而发生的用于人的教育方面的各 图书资料、交纳学费和杂费、支付家教辅导费、支付其他特殊(长) 项开支。从国内外情况看，用于人的教育方面的各项开支包括以下 培养费等，但不包括子女的各种生活消费。它可按子女成长期的五 六个方面： 个阶段计算，即计算学龄前家庭教育投资支出、入读幼儿园家庭教 一是中央和地方各级政府以及学校支付的教育费用；二是学 育投资支出、上小学家庭教育投资支出、上中学家庭教育投资支 生或学生家庭支付的教育费用；三是学生就学而放弃的劳动收入； 出、上大学家庭教育投资支出。 四是学校固定资产折旧；五是教育部门享有的免税的价值；六是学 (三)受教育者的教育机会成本 校放弃的出租资产而获得的租金。 教育机会成本是指一个人由于上学受教育而失去了就业机会 在以上六大项目中，我国较注重第一项、第二项和第五项，第 所损失的收入，即将放弃的收入看作是上学受教育的机会成本。教 一、二两项是教育的直接成本，也称教育实支成本，是货币的耗费。 育机会成本包括学生放弃的收入和该生学龄前其母亲放弃的收入 第五项是间接性教育投资。我国尚未考虑第三项和第六顼教育机 两部分。这两种收入我国目前尚未有人研究，而国外对此研究已有 会成本，也未考虑第四项资本性支出的转移价值。 ～定成果。现借鉴美国的研究成果来确定教育机会成本的内容。 根据以上智力投资涵义，结合我国现实，智力投资分析的内容 美国确定的教育机会成本由以下五项内容组成：①家庭内母亲 应包括以下三大类： 放弃的收入；②学龄前教育支出；⑧初、中等教育支出，包括财政开 (一)国家社会用于学校的教育投资 支、隐含费用和学生放弃的收入三部分：④高等教育支出，包括财 国家社会用于学校的教育投资，是国家社会用于学校的教育 政开支、隐含费用和学生放弃的收入三部分；⑤其他相关的机会成 经费总支出，共有九项内容：①国家财政预算内教育事业费(简称 本，包括宗教教育、军事教育、商业培训、联邦教育项目和公共图书 “教育事业费