2013年义务教育学校教育教学工作检查方案.doc

2013年义务教育学校教育教学工作检查方案 为全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面考核评价各学校教育教学工作，促进学校教育教学管理的规范化和科学化，切实提升教育教学水平和教育教学质量。区教育局决定在5月中旬组织开展全区义务教育学校教育教学工作检查活动。现将有关工作安排如下： 一、检查内容 、时间安排 月日0在区教育局五楼会议室召开检查组人员培训会,检查组开始检查，月日前结束。 、工作要求 突出重点——深入学校深入课堂认真开展检查调研、人员分组 （车辆由局办公室负责调度、安排） 乡镇： 学 校： 校长： 评估时间： 年 月 日 考核项目与内容 分值 考核方法 考评分 评分 说明 规 范 办 学（50分） 课程 课时 严格执行市教育局义务教育课程设置所规定的门类、课时以及开设要求，落实课程计划，开齐课程、开足课时。 10 查课表、教师备课、班务日志，访问师生，有挤占、挪用课时者，本项得0分。 作息 时间 严格执行市教育局规定的作息时间，科学合理安排学生在校学习时间。 10 查作息时间表、课表，不符合宜教办发[2013]21号文件要求，本项得0分。 体育 活动 严格执行市教育局文件和区教育局《关于进一步加强全区中小学体育工作的通知》（（夷教发[2013]7号）文件要求，认真开展学校体育活动。 10 查看课表，阳光体育活动、眼保健操、体育课外活动安排，时间安排不合要求，本项得0分。 课外 作业 严格执行市教育局规定的学科和作业总量要求，控制学生课外（家庭）作业量。 10 查看学校控制作业量的措施，调查学生，查看学生作业量。不合要求此项得0分。 学业 考试 严格执行市教育局和区教育局有关学业考试的规定，确保学生学习和教师教学过程落实和效果。 10 查看学校过程管理资料，调查学生。若小学各科实行月考，初中考查科目实行月考，本项得0分。 德 育 工 作 （50分） 行为 规范 学校建立了自成系列的“五会”养成教育内容；学校建立和完善了积分制评价系统，评价过程严谨；养成教育专题训练内容有序列，训练落实。师生行为规范合格率在90%以上。 10 查阅资料、访问师生，养成教育内容不成体系扣5分；积分评价系统不完整扣3分，评价过程不严谨扣2分；养成教育训练内容零散扣2分，没有常态化扣3分；行为规范合格率每低一个点扣1分，扣完15分为止。 家长 学校 “三纳入三为主”常态化要求落实；以班为单位的每学年4次8学时培训任务完成；家长学校培训工作没有以会代训现象，初步形成特色。 10 查阅资料，访问师生。家长学校工作没纳入学校总体安排扣2分，家长学校课表、教师、培训时间安排不具体扣3分；培训任务没完成扣5分，或有意识任务虽完成但“以班为单位”体现不充分扣2分；以会代训扣5分。 德育 品牌 学校确立了德育品牌，创建工作规划具体，有效实施；德育品牌创建活动成系列，安排具体，活动有实效； 10 查阅资料，访问师生。学校没有具体的德育品牌扣2分，创建工作缺乏总体计划扣2分，创建工作责任不清或任务没安排到月扣2分，活动安排随意零散扣4分。 主题 实践 “做一个有道德的人”主题实践活动落实，总方案活动安排不缺项；乡村（城市）学校少年宫建设工作落实，活动有序，档案规范；心理咨询（辅导）工作得到加强。 10 查阅资料，访问师生。学雷锋、“我们的节日”、网上祭英烈、经典诵读、童心向党歌咏、向国旗敬礼等活动安排不少于6项，缺一项扣1分；有乡村学校少年宫建设任务的学校其组织、活动不落实扣2分；学校没有开展心理辅导活动或记载不清扣2分。 专题 教育 学校按要求认真开展法制、安全、禁毒、防艾、国防、环境等十大专题教育，课时、师资、计划、内容“四落实”；学校注重对留守子女等特殊群体学生的教育与管理。 10 任意一项专题教育“四落实”中任意一项不落实扣1分、扣完为止；留守学生等特殊群体学生档案不健全、管理不到位扣2分。 考核 组长 100 考核得分 考核 成员 被考核学校校长签字 考核项目和内容 分值 考核方法 考评分 评分 说明 教 学 工 作（100分） 领导 重视 校长、副校长、教务主任坚持任教对口学科；坚持参加教研组、教学检查活动；经常深入班级进行调研，观课次数30节以上/学期；学期教学质量分析报告科学、实在。 5 任教学科不对口扣0.5分；每周任课节次少于4节、6节扣1分；每周观课少于1节扣1分；参加教研组、教学检查活动，每学期少于4次扣1分；未做全校教学质量分析报告扣1分。扣完为止。 实验 教学 强化实验教学管理，开齐、开足教材实验。开齐、开足信息技术上机操作课时。 5