“CA6140车床拨叉型号831003”零件的机械加工工艺.doc

课程设计说明书 题 目： “CA6140车床拨叉型号831003” 零件的机械加工工艺 指导老师： 陈立新 学生姓名： xx 学 号： 20082001215 所属院系： 机械工程学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 班 级： 机械085班 完成日期： 2012年3月15日 2012年3月 《课程设计》任务书 班级: 机械085 姓名: xx 课程设计题目: “CA6140车床拨叉，型号831003”零件的机械加工工艺 课程设计完成内容: 设计说明书一份(主要包括:零件的分析、工艺规程设计、夹具设计) 发题日期: 2012 年 2 月 19 日 完成日期: 2012 年 3 月 15 日 指导教师: 陈立新 教研室主任: 目录 序言……………………………………………………………………1 一、零件的分析………………………………………………………1 （一）拨叉的作用………………………………………………1 （二）拨叉的加工工艺分析……………………………………1 （三）毛坯的选择………………………………………………3 二、工艺规程的设计…………………………………………………3 （一）确定毛坯的制造形式……………………………………3 （二）基面的选择………………………………………………3 （三）制订工艺路线……………………………………………4 （四）机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定…………4 （五）确定切削用量及基本工时………………………………5 三、铣槽专用夹具设计………………………………………………9 （一）定位基准的选择…………………………………………9 （二）定位误差分析……………………………………………9 （三）夹具设计方案确定………………………………………10 （四）切削力及夹紧分析计算…………………………………10 （五）误差分析与计算…………………………………………12 （六）夹具设计及操作的简要说明……………………………13 四、结论………………………………………………………………13 参考文献………………………………………………………………14 序言 机械制造技术基础课程设计是我们完成了基础课程和部分技术基础课程之后进行的。它一方面要求我们通过设计能够获得综合运用过去学过的全部课程进行工艺及结构设计的基本能力；也是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习，同时也是我们一次理论联系实际的实际训练。因此，他在我们的大学生活中占据在相当重要的地位。 通过设计，我们学会了熟悉运用机械制造工艺学课程中的基本理论实际知识，解决了一个零件在加工中的定位、夹紧、以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题保证加工质量。 由于能力有限，设计尚有很多不足之处，恳请老师能给予批评和指正。 一、零件的分析 （一）拨叉的作用 题目给定的零件是CA 6140拨叉（831003）。它位于车床变速机构中，主要其换挡作用。通过拨叉的拨动使车床滑移齿轮与不同的齿轮啮合，使主轴回转运动按照工作者的要求工作，从而使主轴获得所需的速度和扭矩。宽度为30+0.0120mm的面的尺寸精度要求很高，在拨叉工作工程中，和如果拨叉和槽的配合尺寸精度不高或者它们之间的空隙很大时。滑移齿轮就达不到很高的定位精度，这样滑移齿轮就不能很好的与其他齿轮进行正确有效的啮合。从而影响整个传动系统的工作。所以拨叉宽度为30+0.0120mm的面和槽之间要达到很高的配合精度。 （二）拨叉的机械加工工艺分析 一个好的结构不但要应该达到设计要求，而且要有好的机械加工工艺性，也就是要有加工的可能性，要便于加工，要能够保证加工质量，同时使加工的劳动量最小。拨叉是一个很重要的零件，因为其零件尺寸比较小，结构形状较复杂，其加工内花键的精度要求较高，此外还有上端面要求加工，所以对精度要求也很高。其底槽侧面与花键孔中心轴有垂直度公差要求，上端面与花键孔轴线有平行度要求。因为其尺寸精度、几何形状精度和相互位置精度，以及各表面的表面质量均影响机器或部件的装配质量，进而影响其性能与工作寿命，因此它们的加工是非常关键和重要的。 拨叉零件图如下图1.1 图1.1 拨叉零件图 大致的加工顺序和过程：铣侧面；拉内花键孔