111课程设计报告-运动会分数统计.docx

合肥学院计算机科学与技术系课程设计报告2012 ～2013学年第 2 学期课程 数据结构与算法课程设计名称运动会分数统计学生姓名杨超学号1104031001专业班级11网工1指导教师吕刚20 13年 6 月题目：运功会分数统计问题分析和任务定义参加运动会的n个学校编号为1～n。比赛分成m个男子项目和w个女子项目，项目编号分别为1～m和m+1～m+w。由于各项目参加人数差别较大，有些项目取前五名，得分顺序为7，5，3，2，1；还有些项目只取前三名，得分顺序为5，3，2。写一个统计程序产生各种成绩单和得分报表。数据结构的选择和概要设计学校信息通过建立一个结构体来存储，分为学校编号，学校总分，男生总分，女生总分四个信息。项目通过数组来存储。由于题目要求有文本读取功能，所以学校信息可通过文本读取和人工录入。信息输出也分为多种形式。2.1 建立和读入文本文件建立和读入文件的实现步骤如下：（1）定义一个串变量；（2）定义文本文件；（3）输入文件名，打开该文件；（4）循环读入文本行，写入文本文件，其过程如下：While(不是文件输入结束符){ 读入一文本行至串变量； 串变量写入文件； 输入是否结束输入标志；}2.2 存储结构设计//学校信息typedef struct{int schoolnum; //学校编号 int score; //学校总分 int mscore; //男团体总分 int wscore; //女团体总分}schoolinfor;2.3学校成绩录入学校成绩录入分为人工录入和文本录入,文本录入的前提是文本存在且不为空.人工录入要求人为输入项目编号,项目获奖名次及获得名次的学校编号.详细设计和编码3.1 数据类型6定义(1)定义学校信息存储typedef struct{int schoolnum; //学校编号 int score; //学校总分 int mscore; //男团体总分 int wscore; //女团体总分}schoolinfor;（2）全局变量的定义int filenum;//文件存储学校数目int n,m,w;//定义学校数目n，男子项目数m，女子项目数wschoolinfor p[50];//定义指针int item[50];//定义项目编号数组int addscore1[3]={2,3,5};int addscore2[5]={1,2,3,5,7};3.2 系统主要子程序详细设计（1）主函数模块设计，负责系统的输入输出工作，调用其他函数。（2）菜单模块menu1(),menu2(),menu3()分别负责不同的目的Menu1()负责主菜单功能显示,menu2()是负责信息输出功能菜单,menu3()负责查询信息菜单显示功能（3）信息录入函数GetInfor是获取学校以及项目各种信息,学校的编号,学校总分,男生总分,女生总分,以及已经录入过分数的项目的记录等功能（4）信息输出putinfor信息输出分为4种信息输出方式,通过传入值得不同判断为那种输出方式,输出方式分为按学校编号输出,按学校总分由高到低输出,按男生总分由高到低输出,按女生总分由高到低输出（5）信息查找searchinfor信息查找分为4种信息查找方式,也是通过插入值得不同判断信息查找方式,查找信息分别为按学校编号查找,按学校总分查找,按男生总分查找和按女生总分查找（6）信息读取ReadData信息读取是从schoolinfor和iteminfor两个文本里面读取信息,在读取前分别判断文本是否存在,文本是否为空等问题,若出现上述问题结束该函数执行（7）信息保存saveinfor在程序结束时对已录入信息进行保存上机调试过程在调试过程中常出现缺少分号,缺少括号等简单错误.菜程序输出操作时,时常出现信息输出不规则等问题,需要一点一点调整.测试结果及其分析用户初始化界面，基础数据录入图1-1 基础数据录入功能菜单1图2-1 起始界面,主功能菜单3.选择1时数据录入图3-1 主菜单功能一信息录入界面图3-2 信息录入成功提示界面若项目编号已存储，则报错图3-3 输入已经录入成绩的项目图3-4 信息录入已录入成绩项目的提示信息4.信息输出功能菜单图4-1 主菜单功能2信息输出功能选择界面图4-2 按学校编号输出图4-3 按学校总分输出图4-4 按男生总分高低输出5.查询功能菜单图5-1 主菜单功能3信息查询功能菜单图5-2 按学校编号查询界面图5-3 按学校编号查询结果输出界面用户使用说明（1）本程序执行文件为“1.exe”。（2）进入本系统后，随即显示系统主菜单界面。用户可以在该界面下按提示输入命令并观察结果。参考文献[1] 王昆仑，李红. 数据结构与算法. 北京：中国铁道出版社，2006年5月。[2]