拨叉加工工艺规程及工艺装备.doc

机械制造技术基础 课程设计说明书 设计题目：拨叉加工工艺规程及工艺装备 设 计 者：唐雅婷 班 级：机械0701 学 号：0401070103 指导教师：吉卫喜 江南大学 2010-7-9 机械制造技术基础课程设计任务书 题目：拨叉加工工艺规程及工艺装备 内容：1.零件图 1张 2.毛坯图 1张 3.机械加工工艺过程卡片 1张 4.机械加工工序卡片 1套 5.夹具装配图 1张 6.夹具零件图 2张 7.课程设计说明书 1份 原始资料：该零件图样，Q=4000台/年，n=1件/台，每日一班 江南大学 2010-7-9 目录 序言……………………………………………………………… 4 一、零件的工艺分析及生产类型的确定……………………… 4 1．零件的作用 …………………………………………………… 4 2．零件的工艺分析………………………………………………… 4 3. 零件的生产类型…………………………………………………… 5 二、选择毛坯，确定毛坯尺寸，设计毛坯图………………… 5 1.选择毛坯……………………………………………………………… 5 2.毛坯尺寸公差与机械加工余量计算………………………………… 6 3.设计毛坯图…………………………………………………………… 6 三、选择加工方法，制定工艺路线…………………………… 7 1.定位基准的选择……………………………………………………… 7 2.零件表面加工方法的选择…………………………………………… 8 3.制定工艺路线………………………………………………………… 9 四、工序设计…………………………………………………… 11 1.选择加工设备与工艺装备…………………………………………… 11 2.确定工序尺寸………………………………………………………… 12 五、确定切削用量及基本时间………………………………… 15 六、夹具设计…………………………………………………… 23 七、设计小结…………………………………………………… 24 八．参考文献…………………………………………………… 25 序 言 机械制造工艺学课程设计我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后打下一个良好的基础。 由于能力所限，设计尚有许多不足之处，恳请各位老师给予指导。 此零件为CA6140卧式车床上的，为零件 通过对该零件图的重新绘制，知原图样的视图正确、完整，尺寸、公差及技术要求齐全 ，可是铸造圆角尺寸并不清楚。同时基准孔Φ20H7、Φ10H7、2Φ10H7要求表面粗糙度Ra1.6um稍有偏高。 CA6140车床属于类回转零件，它的所有表面都需要加工，其主要加工面是圆面、端面及，它们有一定的粗糙度要求Φ20（左端）上端面相对于Φ10H7内孔的垂直度为0.2mm,表面粗糙度为Ra3.2um,2Φ10H7左端孔相对于右端孔的同轴度为Φ0.2mm表面粗糙度为Ra1.6umΦ20H7孔和2Φ10H7两孔的中心线在同一平面内，允许偏差0.1mm，Φ60底面相对于Φ20H7内孔的垂直度为0.02mm，并且要采用刮研加工表面粗糙度为Ra1.6um，由于加工此零件要多此更换定位基准，因此尽量使工序集中在一次定位加紧安装上，避免带来的位置精度误差。 3.计算生产纲领、确定生产类型 设计题目给定的零件是CA6140车床零件，该零件年产量为4000件，设其备品率4%，机械加工废品率 为1%，则该零件的年生产纲领为=4000×1(1+4%+1%)=4200(件/年) 的年产量为4200件，质量为Kg，查《课程设计指南》表2——1可知该产品为中批生产。 零件材料是T200。考虑提高生产率保证加工精度采用金属铸造。零件形状并不复杂，因此毛坯形状可以与零件的形状尽量接近，毛坯尺寸通过确定加工余量后再决定。?这从提高生产率，保证加工精度上考虑也是应该的。 由《课程设计指南》表5—5，查得金属型铸造的要求机械加工余量等级为D-F。 查《课程设计指南》