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万宁市第三中学初中部“创建 文明课堂示范班”活动方案 ?一、活动主题 指导思想 强化课堂纪律，规范学生课堂学习行为，创建文明课堂。活动目的 培养学生良好的学习品质，全面提高教学质量。 “创建文明课堂示范班”活动领导机构 组 长： 卓 平 副 组 长： 陈 军 成 员： 郑福雄 裴新言 林嫦娟 纪少霞 钟丽雅 陈王武 执行组长： 林嫦娟 办 公 室： 设在教导处 ?二、 评比活动的时间及范围 ?评比活动时间：每周一至周五 ??参与对象：初中部全体班级 评比内容：学生课堂活动的情绪（活跃程度） 、参与课堂活动秩序（文明程度） 、是否有课本、笔记本、练习本、笔等必要的学习用具，桌椅排放的整齐程度、教室的整洁程度 ?三、责任分工 ?教导处职责：负责安排这次活动的整体检查、评比、考核及红旗流动工作。 年级长职责：负责组织本年级“创建文明课堂示范班”活动。 ?班主任职责：负责组织本班“创建文明课堂示范班”活动，实施对学生进行课堂纪律、学习习惯的管理和教育。协助检查领导做好检查、评比等各项工作。 四、具体实施办法 1 、在教导处的统一领导下，每周由一位年级负责整个初中部的检查和评比工作，每天由年级长安排一名班主任负责随机对各班进行一次检查评比、打分。 2、每天下午放学前把检查登记表送交教导处。 3、根据每天评比得分累计单月得分，得分最高的班级就为该年级的 “文明课堂示范班” 。被评为“文明课堂示范班”的班级由学校赠予“文明示范班”流动锦旗，每评到文明示范班一次，班主任当月考核加5分，累计加分送交德育处计入班主任单月考核成绩。 五、文明课堂示范班采用百分制 的评分方法 1、学生课堂活动的情绪（活跃程度） （10分） 、2、参与课堂活动秩序（文明程度） （10分） 3、是否有课本、笔记本、练习本、笔等必要的学习用具（10分） 注：只要有学生不带齐上面规定的4种学习用具都不能给满分，3～5人时给6分，超过6人得0分 。 4、桌椅排放的整齐程度、教室整洁程度（10分） 。 5、其他得分 = 60分－（睡觉人数＋缺席人数＋其它违规人数）×1分 注明：扣分直至扣完为止2?? 六、表彰方式 1、 每月的第一个星期一升国旗时，由学校授予“文明课堂示范班”锦旗。 2、 “文明课堂示范班”锦旗悬挂在获奖班级教室里，并由该班保管，有意将锦旗弄脏，弄坏，弄破的，取消文明课堂示范班的资格及班主任的获奖积分，并在学校大会上等名批评。 * * *
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