益达07武汉校园口腔健康教育计划执行方案0719.ppt

随时护齿 从我做起益达2007校园口腔健康教育计划执行手册 2007年7月 活动背景 口腔健康现状：龋齿是世界卫生组织公认的第三大非传染性疾病。随着社会文明的不进断步，口腔健康正成为衡量人口素质的重要标准之一，而青少年是社会的未来，要提高全国口腔健康素质，青少年口腔教育显得更加重要。 益达中国护齿计划：通过学校、社区、医院等渠道，推广由全国万名牙医共同推荐的四个护齿好习惯，惠及过千万的社会大众。 益达校园口腔健康教育计划：是益达中国护齿计划的重要组成部分，从2002年起至今，已在北京、广州、上海、深圳、沈阳、哈尔滨、西安、长沙、天津、青岛、南京等20多个城市展开。 关键信息 活动框架 2.1入校物资 2.1入校物资 2、知识普及—活动开展 老师讲授护齿知识：提供教学PPT，重点强调四个护齿好习惯，并传递通过关爱家人牙齿健康来表达关爱家人的情感。 播放动画片：20分钟，故事分为四节，每节后设置互动有奖问答，奖品为小贴纸。 课后作业：以“关爱家人 从齿做起”为主题的手抄报创作，漫画及作文等形式均可。 2.2活动开展－B、关爱行动 鼓励小朋友以实际行动，关心家人口腔健康，通过制定“关爱行动计划”、开展关爱实践活动、赠送心意卡向家人传递关爱信息及益达四个护齿好习惯，让家长给孩子写评语。同时老师将参考手抄报作品选拔出一名“小小牙博士”参加市级评选。 关爱行动计划 通过关爱行动卡上具体的动作提示小朋友思考如何关爱家人口腔健康，让小朋友在老师的指导下，在《关爱行动卡》上填写自己关爱父母的实践计划。 关爱实践活动 按各自制定的关爱计划，两周的时间内，在家庭进行实践活动，并请家长在关爱卡上填写评价。 赠送心意卡 学生将《关爱行动卡》中的心意小卡片送给家长，提醒他们时刻记住四个护齿好习惯。 2.2活动开展－C、关爱5分钟 关爱5分钟形式：校园电视台或广播节目，访谈式。介绍活动在学校内的开展情况，对最终评出的 “小小牙博士”进行活动心得访谈，重点突出关爱家人健康的主题。开展时间：手抄报提交后第二周。此环节将会制作《广播节目稿》，放进光盘中。 3、调研检查 3.1开展情况调研 调研目的：A、落实物料到达情况；B、对于个别校区及学生人数较多的学校，及时进行物料补充；C、确认各校辅导员对活动要求有正确认识，加强对活动重视；D、了解各校情况，并及时反馈，提供改善解决方案。 活动形式——电话检查:（80%的学校1-2次电话沟通） 活动启动后，少工委安排人员进行各校活动开展情况以电话形式进行跟踪调研。 沟通内容：物料到达率、文件传达率、活动是否开展，开展进度等进行电话咨询，发现问题，及时解决，推进活动顺利开展。  3.2入校检查深度调研 4、颁奖大会 颁奖大会—目的与内容 活动目的：将2007年口腔健康教育计划的成果在商业广场上进行户外展示，扩大活动影响力，使更多的人关注活动、了解活动、参与活动。 活动内容：1.颁奖：对市级小小牙博士进行表彰。2.游园：结合益达护齿城网站，围绕四个护齿好习惯，融入关爱的活动主题，进行亲子游园式的活动。 参加人员：合作方领导、口腔专家、获奖老师和同学、媒体、现场观众。 颁奖大会—功能分区 舞台区领导讲话，颁奖，学校节目表演 游园区四个亲子游戏区奖品兑换区——藏宝楼 展示区手抄报作品展示关爱行动卡展示（校园活动部分＋现场活动部分）护齿城网站展示 Thanks! * 1、启动会议　　　　　　　　　　　　 2、知识普及 2.1入校物料 2.2活动开展 3、调研学习 4、颁奖大会 一、活动介绍 二、活动流程 目　录 全国万名牙医共同推荐的益达四个护齿好习惯： “早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后咀嚼无糖口香糖”。 咀嚼无糖口香糖可以降低患龋齿的危险性达40% ： 咀嚼无糖口香糖可以使口腔内唾液流量迅速增加，冲走口腔里的食物残渣和糖，并且大大减少酸对牙齿的破坏作用，这样，蛀牙就不那么容易产生了，有益牙齿健康。世界专业口腔机构研究表明，餐后或吃零食后，咀嚼无糖口香糖20分钟，降低患龋齿的危险性达40%。 活动背景 感染学生对护齿知识的被动接受 转变为对护齿知识及关爱的主动传递 传达一种知识 通过一个活动 塑造两种观念 制造一种影响 通过“口腔教育课堂、护齿海报、动画片、关爱行动活动、手抄报、颁奖大会”等生动、立体、互动、寓教于乐的教育活动 “四个护齿好习惯”等护齿知识 随时护齿 从我做起 ；关爱精神 对国内青少年口腔健康工作发挥极大的推动作用，为我国提高青少年健康素质作出贡献 活动目的 3 1 4 2 7 5 6