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青岛理工大学
毕 业 论 文
题目:基于单片机的计算器设计
学生姓名: 苏起然
学生学号: 200989051
院系名称: 青岛理工大学机电工程系
专业班级: 机械设计制造及其自动化091 班
指导教师: 武传艳
2013 年 06月 15日
毕业设计(论文)任务书
专业 机械设计制造及其自动化 班级 机升091姓名 苏起然下发日期2013-03-01
题目 基于单片机的计算器设计 专题 51单片机的应用 主
要
内
容
及
要
求 设计内容:
1)确定计算器的总体设计2)
2013年4月1日-2013年4月19日,查阅国内外文献,上交开题报告。
2013年4月22日-2013年5月10日,系统方案选择与论证,软硬件设计。
2013年5月13日-2013年5月24日,主要参数计算及元器件的选择,上交中期审核表。
2013年5月27日-2013年6月05日,完成毕业设计说明书的撰写,上交初稿。
2013年6月06日-2013年6月15日,根据老师意见进行修改完善。
2013年6月16日-2013年6月20日,论文打印,完成答辩PPT,准备答辩。
系主任签字 日期 教研室主任签字 日期 指导教师签字 日期
指 导 教 师 评 语
青岛理工大学毕业设计(论文)评阅意见表 设计(论文)题目 基于单片机的计算器设计 评价项目 评价标准(A级) 满分 评 分 A B C D E 文献资料利用能力 能独立地利用多种方式查阅中外文献;能正确翻译外文资料;能正确有效地利用各种规范、设计手册等。 10 10 9 8 7 ≤6 综合运用能力 研究方案设计合理;设计方法科学;技术线路先进可行;理论分析和计算正确;动手能力强;能独立完成设计(论文);能综合运用所学知识发现和解决实际问题;研究结果客观真实。 20 19-20 17-18 15-16 13-14 ≤12 设计(论文)质量 设计(论文)结构严谨;逻辑性强;语言文字表准确流畅;格式、图、表规范;有一定的学术水平或实际价值 40 37-40 32-36 28-31 25-27 ≤24 创新能力 有较强的创新意识;所做工作有较大突破;设计(论文)有独到见解 15 15 13-14 11-12 10 ≤9 工作量 工作量饱满;圆满完成了任务书所规定的各项任务。 15 15 13-14 11-12 10 ≤9 总分 是否同意将该设计(论文)提交答辩:是( ) 否( ) 具体评阅及修改意见:
评阅人:
年 月 日 注:1.请按照A级标准,评出设计(论文)各项目的具体得分,并填写在相应项目的评分栏中; 2.计算出总分。若总分60分,“设计(论文)质量”24分,建议不能提交论文评阅乃至答辩。
该设计(论文)须限期修改合格后重新申请答辩。 3.评阅意见栏不够可另附页。
答 辩 委 员 会 评 语
评
定
成
绩 周 记 说明书
(或论文) 图 纸 答 辩 总 评 答辩委员会主席签字 日 期 (5%) (65%) (30%) 百分制 等级制
摘 要
计算器一般是指“电子计算器”,能进行数学运算的手持机器,拥有集成电路芯片,结构简单,功能较弱,但由于它使用方便、操作简单、价格低廉,因而广泛运用于商业交易中,也是必备的办公用品。
近年来随着科技的飞速发展,单片机的应用正在不断深入,同时带动传统控制检测技术日益更新。在实时检测和自动控制的单片机应用系统中,单片机往往作为一个核心部件来使用,但仅单片机方面的知识是不够的,还应根据具体硬件结构、软硬件结合,来加以完善。因此,单片机的应用已经越来越贴近生活,用单片机来实现一些电子设计也变得容易起来。计算器在人们的日常中是比较的常见的电子产品之一。可是它还在发展之中,以后必将出现功能更加强大的计算器,基于这
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